第4单元：单元复习

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1、高一物理　第4单元动量　单元复习一、内容黄金组本章知识结构：1.基本概念：　　　　　动量　　　　　冲量2.基本规律：　　　　　动量定理　　　　　动量守恒定律　　　　　牛顿第二定律的动量表达式3．应用：　　　　　碰撞　　　　　反冲二、要点大揭秘1、动量（1）．定义：运动物体的质量和速度的l乘积．（2）。是矢量：大小p=mv　方向：与物体的运动方向相同。单位：千克·米/秒（3）．意义：动量是状态量，与运动物体某一时刻状态对应．2、冲量（1）．定义：力和力的作用时间的乘积叫做这个力在这段时间内的冲量．（2）．是矢量：大小：I＝Ft　　恒力冲量的方向：和力的方向相同，（3）．单位：在国际单

2、位制中的单位　　牛·秒．（4）．意义：冲量是物体动量变化的原因，反映力对时间积累效果的物理量3、动量定理：（1）．内容：物体所受合外力的冲量和它的动量的变化相等．（2）．公式：Ft=mv’-mv注意：①冲量单位中牛·秒和动量单位千克·米／秒是等效的．②F是指物体受到的合外力。③ΔP＝p’－p是矢量运算．④冲量方向和动量变化方向相同．（3）．应用动量定理解题的步骤：①明确研究对象；②进行受力分析（注意哪个力是否可忽略）；③规定正方向，确定初本态的动量的正负；④用动量定理列式求解．4、动量守恒定律：（1）内容：①条件：系统不受外力。②结论：或所受外力的合力为零。　（2）公式：①p1’－

3、p1=－（p2’－p2）②p1＋p2＝p1’十p2’；　　　　③p前总＝p后总；　　　　④Δp1＋Δp2＝0．注意：①研究对象是系统；②定律可从牛顿第三定律和动量定理推导出来．③区别内力和外力：内力是系统内物体间的相互作用力，外力是系统外界物体对系统内物体的作用力；④动量守恒定律中的所有速度是对同一参照物的（一般对地）．（3）用动量守恒定律解题的步骤；①明确研究对象（系统包括哪几个物体）；②进行受力分析．判断系统动量是否守恒（或某一方向守恒）；③规定正方向，确定初末状态动量正负号；④由动量守恒定律列式求解．5．碰撞：（1）．特点：①发生突然且持续时间短②内力远大于外力．（2）．规律

4、：碰撞过程遵循动量守恒定律．6．反冲运动：如果符合内力远大于处力条件．则运动过程遵循动量守恒．应用于火箭，飞机等．7．打击、碰撞、爆炸的作用特点及规律这一类问题的特点不只是物体间的相互作用突然发生，持续时间很短，更重要的是在相互作用过程中，物体（或碎片）间的相互作用力很大．外力通常远小于物体之间的相互作用力，因此可以认为碰撞、爆炸、打击的过程中动量守恒．.8．物理学中碰撞包括范围应该注意，物理学里研究的碰撞包括的范围很。只要是通过相互作用，物体的动量发生了明显变化，就能视为碰撞，例如两个小球的撞击、子弹射入木块、系在绳子两端的物体将松驰的绳子突然拉紧、铁锤锤钉子、中于轰击原子核等都

5、可视为碰撞．9．应用动是守恒定律处理碰撞、爆炸问题时的注意事项为了应用动量守恒定律解决碰撞（包括爆炸）问题，需要确定碰撞前后系统的动量，碰前动量是指即将发生碰撞那一时刻系统的动量，而不是指碰撞之前某一时刻的动量；碰撞后的动量指碰撞结束那一时刻系统的动量，而不是指碰撞结束之后某一时刻的动量．因为只有在碰撞这一过程中系统内的作用力存在且远大于外力，系统才满足动量守恒的适用条件．一、好题解给你1．本课预习题（1）向空中发射一物体，不计空气阻力，当此物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂成a、b两块，若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向，则（　　　）A．b的速度方向一定与原速度方向相反B

6、．从炸裂到落地的这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大C．a、b一定同时到达水平地面D．在炸裂过程中，a、b受到的爆炸力的冲量大小一定相等（2）质量为1.0kg的小球从高20m处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0m，小球与软垫接触的时间为1.0s，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为(空气阻力不计，g取10m/s2)（　　　）A．10N·sB．20N·sC．30N·sD．40N·s（3）质量为M的小车中挂有一单摆，摆球质量为m0，小车(和单摆)以恒定的速度v沿光滑水平地面运动，与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞，碰撞的时间极短，在此碰撞过程中，下列哪个或哪些说法

7、是可能发生的？（　　　）A．小车、木块、摆球的速度都发生变化，分别变为v1、v2、v3，满足（M＋m0）v=Mv1+mv2+m0v3B．摆球的速度不变，小车和木块的速度分别变为v1、v2，满足Mv=Mv1+mv2C．摆球的速度不变，小车和木块的速度分别变为v’，满足Mv=(M+m)v’D．小车和摆球的速度都变为v1,木块的速度变为v2，足（M＋m0）v=（M＋m）v1+mv2（4）竖直上抛一质量为m的小球，经t秒小球重新回到抛出点，若取向上为正方向，那么小球的动量变化