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时间:2018-08-09
《选修二 专题四 题组训练大冲关》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、题组一:列宁对社会主义经济的探索1.(2011·泰州模拟)材料1:1921年的苏联,五一劳动节到来时,人们再也抑制不住实施新经济政策以来的喜悦心情,纷纷走出家门,上街狂欢。材料2:1921年苏俄大旱,1922年苏联国民经济逐步恢复,自1923年开始苏联整个国民经济走上快速发展的轨道。(1)苏俄1921-1928年实施的新经济政策的主要内容有哪些?(2)实施新经济政策有什么重要意义?解析:本题考查新经济政策的内容及其意义。新经济政策主要涉及到粮食税、自由贸易等内容,对恢复国民经济、巩固政权具有重要意义。答案:(1)①以粮食税代替余粮收集制。
2、这是苏俄向新经济政策过度的标志。②以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制。③发展国家资本主义。(2)苏俄实施新经济政策具有重大的意义:①巩固了工农联盟。新经济政策维护了农民的利益,巩固了工农联盟,巩固了苏维埃政权。②恢复了国民经济。新经济政策极大地调动了劳动者的生产积极性,促进了国民经济的恢复和快速发展。③找到了一条向社会主过渡的新道路。2.材料1:1921年春,政治危机爆发后,列宁指出,在小农占优势的国家里,在多种经济成分并存的条件下,把社会主义大生产同农民小生产结合起来的唯一途径是实行商品交换。他说,商品交换应当成为收集粮食的主要手段,
3、是对工农业相互关系是否正常的检验,是建立较正常地发挥作用的货币制度的基础。材料2:1921年10月,列宁提出:“我们应当认识到,我们还退得不够,必须再退,再后退,从国家资本主义转到国家调节买卖和货币流通。”他号召共产党员“学会经商”,学习由国家来调节商业关系,学会做经济工作。材料3:列宁在1922年3月召开的第11次党代会上强调:“我们已经退了一年。我们现在应当代表党宣告:够了!退却所要达到的目的已经达到了。这个时期就要结束或者已经结束。”结合上述三则材料和相关知识,谈谈列宁对商品货币、对市场作用的认识发生了怎样的变化?解析:本题考查列宁
4、对商品货币、对市场作用的认识的变化。从材料可以看出,列宁先提出由政府直接控制商业,后又进一步提出由国家调节商业,并号召共产党人要学会经商。回答类似题目,靠死记硬背是行不通的,必须充分把握题目所给定的材料,然后从中找出关键性词语。答案:在实施新经济政策以前,列宁一直把商品货币看作是社会主义社会的对立物。在新经济政策的实施过程中,列宁先是提出由政府直接控制商业,后又进一步提出由国家调节商业,并号召共产党人要学会经商。列宁的认识与以前相比有了很大的变化,但他把这些变化看成是为解决当时所面临的困难而采取的一种权宜之计。题组二:毛泽东对社会主义商品
5、经济的认识3.(2011·揭阳模拟)1959年3月,毛泽东同志在谈到价值规律时说过:“这个法则是一个伟大的学校,只有利用它,才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义。否则一切都不可能。”这一论断对我们今天进行社会主义现代化建设仍然有重大的指导作用。(1)价值规律发挥作用的表现是什么?价值规律的作用主要表现在哪些方面?(2)有人认为“毛泽东对社会主义国家价值规律的作用持完全否定的态度。”这种观点是否正确?为什么?解析:本题第(1)问考查价值规律的表现和作用。第(2)问考查毛泽东对价值规律的认识和态度。要
6、坚持辩证的态度分析。答案:(1)受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。价值规律的作用表现在:①自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。②使商品生产者提高劳动生产率,有利于技术进步和社会生产力的发展。③实现优胜劣汰。(2)题干观点是片面的。“对社会主义国家价值规律的作用持完全否定的态度”,并不是毛泽东的观点。毛泽东承认社会主义国家价值规律的存在,尽管认为价值规律对生产不起决定性的调节作用,但他把价值规律视为一所伟大的学校,主张在限制价值规律消极作用的前提下,运用价值规律来管理经济,进行经济核算。4.阅读下列材料,回答相关问题:材料1:斯
7、大林认为:只要存在两种社会主义公有制,就必然要存在商品交换,价值规律就一定要起作用。材料2:毛泽东认为:只要存在两种所有制,商品生产和商品交换就是极其必要、极其有用的。(1)材料1与材料2有哪些共同点?(2)与斯大林相比,毛泽东对社会主义商品经济的认识有何突破?解析:解答第(1)问,要能通过审题抓住两者的共同点,也就是分析毛泽东与斯大林对商品经济与社会主义关系论述的共同之处,不难发现他们都认为社会主义社会存在着商品生产和商品交换。对第(2)问的回答,要抓住要求回答出毛泽东对此理论的突破,首先我们要准确地阐述两者对此问题的观点,在此基础去分
8、析毛泽东在这个问题上的突破。答案:(1)在社会主义商品经济问题上,毛泽东与斯大林都认为社会主义两种公有制即全民所有制和集体所有制中都存在着商品生产和商品交换,丰富和发展了马克思主义理论。(2)
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