电气技术技术单片机实训计划

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1、河南工程学院《单片机原理及应用课程设计》教学大纲课程名称：单片机原理及应用课程设计学时/学分：2周/2学分适用专业：电气技术技术编写人：陶春鸣；审定人：梅杨一、课程设计目的和意义通过课程设计，使学生通过查阅资料、设计方案的确定、硬件电路设计、软件设计、安装调试等环节，完成一个涉及MCS-51单片机多种资源应用，并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用。使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的

2、锻炼和提高。使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解。使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口、串行口通信等。使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，强化单片机应用电路的设计与分析能力。提高学生在单片机应用方面的实践技能和科学作风；培育学生综合运用理论知识解决实际问题的能力，实现理论结合实际，学以致用的原则。二、课程设计的基本要求在设计开始时，由指导教师向学生下达课程设计任务，任务规定了设计题目及技术要求，指出要解决的主要问题和应完成的设计任务等。课程设计的基本要求如下：

3、1、方案设计：根据课程设计任务的要求，在搜集、归纳、分析资料的基础上，明确系统的主要功能，确定实现系统主要功能的原理方案，并对各种方案进行分析和评价，进行方案选优。2、总体设计：针对具体的原理方案，通过对参数的选择和计算，进行总体设计，最后给出系统的总原理图和软件流程图。3、根据系统的组成可以设计系统的结构图或者进行复杂的系统设计。4、进行软硬件的综合调试，验证是否达到设计要求。5、提交完整的课程设计报告。三、课程设计时间安排课程设计共2周，各阶段的任务和时间安排建议如下：阶段内容学时（天）1搜集资料、设计方案选优22硬件电路的设计、软件的编程33制

4、版、焊接14软件、硬件综合调试35课程设计答辩及总结1四、课程设计的内容及要求题目一：万年历的设计技术指标要求：（1）、显示年、月、日，时、分、秒和星期，并有相应的农历显示；（2）、可通过键盘自动调整时间；（3）、具有闹钟功能；（4）、能够显示环境温度，误差小于±1℃；（5）、计时精度：月误差小于20s。题目二：频率计的设计技术指标要求：（1）、利用单片机系统实现1～10kHz频率的输出，并用LED数码管或LCD将输出频率显示出来；（2）、可以任意输出频率；（3）、精度为0.1HZ。题目三：温、湿度测量仪的设计技术指标要求：（1）、测量温度，并用LE

5、D数码管显示测量值；（2）、可设置测量温度范围；（3）、温度测量范围－40～100℃；（4）、相对湿度测量范围45%～80%RH；（5）、精度正负0.1度。题目四：自动往返小车的设计技术指标要求：（1）、电动车自主前进、遇到障碍后返回；（2）、电动车行驶过程中不能出现擦墙行驶，或撞墙故障；（3）、自动测量显示里程数、行车时间。（4）、误差要求：总里程数：<3%；行车时间：<3%；识别距离：5～15cm。题目五：单片机和PC机通信设计技术指标要求：（1）、采用RS232或USB和PC机通信；（2）、能接收PC机发来的信息并显示；（3）、能发送数据到PC

6、机；（4）、波特率为9600BPS，一个校验位。题目六：信号发生器的设计技术指标要求：（1）、利用单片机系统实现1～10kHz的锯齿波、三角波、正弦波；（2）、可以任意设置输出频率；（3）、通过LCD显示输出波形；（4）、实现功能切换；（5）、精度为0.1HZ。题目七：数字电压表的设计技术指标要求：（1）、三位半LCD显示；（2）、测量直流电压范围0～1V、1～5V；（3）、电压量程自动切换；（4）、分辨率100微伏;题目八：数字开关电源的设计技术指标要求：（1）、输出电压范围0～10V，误差小于0.1V；（2）、输出电流大于500毫安；（3）、输出

7、电压用数码管显示；（4）、按键设置，电压步进增减，步进为0.1V；（5）、具有短路保护。五、课程设计成绩的评定通过系统设计方案、总结报告、图文质量和学习与设计态度综合考评，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神等。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。优秀：设计认真、设计思想新颖，设计正确，功能完善，且有一定的独到之处；打印文档规范；良好：设计认真，设计正确，功能较完善，且有一定的独到之处；打印文档规范；中等：设计较认真，基本功能较完善，打印文档较规范；及格：设计基本认真，设计有个别不完完善，但完成基本内容要求；打印文档较规范；不及格：

8、设计不认真，未能完成设计任务，打印文档较乱。六、教材及参考书1、杨居义，《单片机课程设计指导》清华大学出版社