工程制图与cad实践课程教学大纲

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1、《工程制图与CAD》实践课程教学大纲一、教学实践目的、意义本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD基础知识为基础，综合运用各相关课程和技术资料，熟练掌握计算机绘图软件AutoCAD的基本技能，是工程管理专业的实践教学环节之一。实训课程的目的，是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的阅读能力,培养学生独立完成工程初步设计、分析和解决实际问题的能力，严肃认真的工作作风，为后继专业基础课打下必要的基础。二、教学实践时间、内容安排根据完成时间与实践课程的要求，工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行，一人一机操作。具体内容作如下安排。1、第一周：完成建筑施工

2、图的绘制第一天：上午：介绍实践课程作业要求和目的、实践课程内容及任务分工；AUTOCAD2007基础绘图知识复习；练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能下午：介绍建筑CAD专业模版建立介绍建筑CAD专业符号的绘制练习建筑CAD专业模版建立和专业符号的绘制第二天：上午：介绍建筑平面图专业绘制技巧下午：练习建筑平面图绘制（分组进行）第三天：上午：建筑平面图的分组绘制下午：建筑平面图的分组绘制与答疑第四天：上午：介绍建筑立面图专业绘制技巧下午：练习建筑立面图绘制（分组进行）第五天：上午：建筑立面图的分组绘制下午：建筑立面图的分组绘制与答疑在本周内同学根

3、据所给的建筑施工图（平立剖详图）中的平面和立面图进行绘制，要求读懂图纸并清晰进行计算机绘图。在绘图过程中，进行必要的辅导答疑。2、第二周：完成建筑剖面图和详图的分组绘制、了解结构施工图绘制技巧3第一天：上午：介绍建筑剖面图专业绘制技巧下午：练习建筑剖面图绘制（分组进行）第二天：上午：建筑剖面图的分组绘制下午：建筑剖面图的分组绘制与答疑第三天：上午：介绍建筑详图专业绘制技巧下午：练习建筑详图绘制（分组进行）第四天：上午：介绍建筑结构施工图的阅读方法；练习建筑结构施工图的阅读；下午：介绍建筑结构施工图的绘图技巧第五天：收尾工作和答辩在本周内同学根据所给的建

4、筑施工图进行绘制，要求读懂结构施工图图纸。在绘图过程中，进行必要的训练与辅导答疑。三、教学实践答辩要求答辩分小组进行。答辩时要求上交一套图形文件（A3或A4图），一套图形文件建筑平、立、剖面图。答辩时要求现场绘制部分图形，或说明绘图的流程技巧。四、实践课程任务书每5人为一组，每组给定一套建筑和结构施工图（具体图另行下发）五、实践步骤及相关指导1、读懂全套建筑与结构图工程管理主要涉及房屋建筑等大型工程的管理，为了进行有效的工程管理，首先要读懂工程有关的全部图纸。为此，实践专门安排了读图训练，规定要求每位同学要读懂发给小组的全套图纸，包括图纸上线条、符号、

5、数字的具体含义，最后要在答辩问题中提问。读图过程中产生的疑问，有指导教师在规定的时间里给予解答。2、建筑施工图和结构施工图的绘制利用AUTOCAD绘制二维建筑图和结构图。在读懂工程图的同时，使用AUTOCAD的各种命令按要求完成建筑施工图和结构施工图的绘制。3六、实践参考书1、《建筑制图》，《建筑制图习题集》，高等教育出版社，2005年6月第5版2、《建筑制图AUTOCAD2006》，北京大学出版社，2006年第1版3、《建筑制图AUTOCAD2007》，清华大学出版社，2007年第1版3