义务教育2010年2月齐齐哈尔市富裕县精神病院新建住院部楼房工程可行性研究报告

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1、项目编号：富裕县精神病院新建住院部楼房工程可行性研究报告项目名称：富裕县精神病院（齐齐哈尔市第二神经精神病防治院）新建住院部楼房工程申报单位：齐齐哈尔市第二神经精神病防治院建设地址：齐齐哈尔市富裕县富裕镇新园街邮政编码：150026联系人：老臣斌齐齐哈尔市第二神经精神病防治院院长手机：15845289777主持部门：黑龙江省发展和改革委员会哈尔滨市建筑设计院工程咨询部咨询证书编号：工咨甲10920070002二零一零年二月可研报告编制人员项目负责人：孙蓬鸥高级工程师项目技术负责人：张海峰高级工程师项目经济负责人：王洪梅高级会计师参编人员：孙蓬鸥高级工程师张海峰高级工程师王洪

2、梅高级会计师吴广辉高级工程师郭冬梅高级工程师李子军高级工程师审核：孙蓬鸥高级工程师审定：程岩高级工程师目录第一章总论1.1概况……………………………………………………11.2可行性研究报告的依据………………………………21.3项目的由来与建设的必要性…………………………21.4建设单位基本情况……………………………………31.5可行性研究的主要范围………………………………4第一章社会需求分析与预测2.1黑龙江省目前精神卫生工作现状……………………52.2黑龙江省神经精神病防治院的现状…………………52.3新建黑龙江省神经精神病防治院的益处……………6第三章院址选择3.1地理

3、位置………………………………………………83.2工程地质概况…………………………………………83.3水文、气象条件………………………………………83.4供水、供暖、供电条件………………………………9第四章工程建设方案4.1医疗工艺方案设计……………………………………104.2规划与总平面布置……………………………………184.3新建综合楼建设方案…………………………………204.4改造工程方案…………………………………………254.5竖向设计………………………………………………254.6交通运输………………………………………………264.7绿化布置…………………………………

4、……………264.8设备购置………………………………………………26第五章公用工程5.1给排水工程……………………………………………285.2采暖、通风……………………………………………295.3供电工程………………………………………………31第六章环境保护6.1建设地点环境现状……………………………………346.2编制依据………………………………………………346.3主要污染物……………………………………………346.4防治污染的方法和措施………………………………356.5环境影响评价…………………………………………37第七章劳动安全卫生7.1本项目涉及到的劳动安全卫生问

5、题…………………387.2编制依据………………………………………………387.3设计中采用的主要防范措施…………………………387.4劳动安全卫生评价……………………………………39第八章消防8.1编制依据………………………………………………408.2建筑防火………………………………………………408.3消防给水………………………………………………418.4电气防火………………………………………………418.5消防组织………………………………………………42第九章节能9.1设计依据………………………………………………439.2节能措施………………………………………………43

6、9.3建筑节能………………………………………………44第十章组织机构和人员编制…………………………………………45第十一章项目实施计划项目实施进度…………………………………………46第十二章项目招投标12.1招投标依据……………………………………………4712.2本项目招标范围及项目………………………………4712.3招标组织形式及方式…………………………………4712.4招标投标工作的安排…………………………………48第十三章投资估算13.1投资估算编制依据……………………………………4913.2投资估算………………………………………………4913.3资金筹措………………

7、………………………………50第十四章结论…………………………………………………54附表：投资估算表附图：黑龙江省神经精神病防治院异地新建业务综合楼总平面布置图附件：中华人民共和国组织机构代码事业单位法人证书税务登记证医疗机构执业许可证建设用地证明文件德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂