动词ing 定语 表语 宾语补主语

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1、必修四Unit3语法动词ing---作表语.定语.宾语补足语动词ing形式是动词的一种谓语形式，有动词原形加ing构成，包括现在分词和动名词。可以在句子中用作主语，表语，宾语，宾语补足语，状语和定语。一.用作表语。1.表示主语的内容,可以转换到句首作主语。多表示一般性或抽象行为。Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.Keepingthelecturehallascleanaspossibleisherjob。她的工作是尽量使报告厅保持干净。2.表示主语具有的特征、性质和状态

2、(动词ing相当一个形容词）　Theproblemisquitepuzzling.这个问题很令困惑。3.常用来作表语的现在分词有astonishing,amusing,confusing,disappointing,boring,encouraging,inspiring,moving,tiring,interesting,surprising等。Thenewsisquiteastonishing.这个消息令人吃惊。全析提示：动词-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句子中的主语，但用作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语。

3、Whatworriesmemostisherstayingtoolateeverynight.是我最担心的是，她每天都工作很晚。(stayingtoolateeverynight的逻辑主语是her)动词-ing形式作表语与进行时态的区别：进行时态表示主语正在做什么，而动词-ing形式作表语只是说明主语的特性或情况。Mikeislisteningtomusic.迈克正在听音乐。（当前正在进行的动作）Mike’sfavoritehobbyislisteningtomusic.迈克最大的爱好的听音乐（说明主语的情况）二.作定语1单个的

4、动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。①说明被修饰名词的用途和性能。如：aswimmingpool,drinkingwaterareadingroom =aroomwhichisusedforreading阅览室runningshoes=shoesforrunning跑鞋aworkingmethod =amethodforworking 工作方法②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。单个的动词-ing形式一般放在它所修饰的名词前.相当于形容

5、词，可有比较级形式，亦可被very,quite，so等副词修饰，这时主语与表语的位置不可互换Themusictheyareplayingsoundsexciting.他们演奏的音乐是如此令人兴奋Thefilmwesawlastnightisquitemoving.我们昨晚看的电影十分感人。afrighteningstory恐怖故事fallingleaves落叶asmilingface笑脸aleadingpart主角developingcountries=countriesthataredeveloping发展中国家anordin

6、ary-lookinghouse=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题注意：动词-ing形式与不定式作定语的区别：（详见第二单元）①动词-ing作定语，多表示现在进行或经常性，习惯性的动作。②不定式作定语，多表示将来发生的具体动作。（不定式作定语，一定要后置）Ipreferredstayinginthehousewhenitrained.Iprefertostayathomethisafternoon.

7、2.作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面,做后置定语，相当于一个定语从句。如果是动词-ing短语，则放在它所修饰的名词的后面。表示存在的状态或者一般的情况，或强调与谓语动词同时或基本同时发生并进行，但是v.-ing的完成式一般作状语而不做定语。如：Thegirlwearingaredroseonherheadismyyoungersister.4aboyswimmingintheriver一个河里游泳的男孩Theylivedinahousefacingsouth.他们住在一所朝南的房子里。=Theyliv

8、edinahousewhichisfacingsouth。Doyouknowtheboyplayingbasket?你认识在打篮球的那个小男孩吗？=Doyouknowtheboywhoisplayingbasket？ThemanvisitingJapanismy