务实重干运作 马上办抓落实演讲稿二

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要

2、思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂务实重干运作马上办抓落实演讲稿二：《秘书工作》2015年第2期刊发的《实干才能梦想成真习近平同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”纪实》一文，生动展现了习近平同志上世纪90年代主政一方、真抓实干、锐意进取、一心为民的丰富实践，读来让人备受教育和鼓舞。二十多年过去，“马上就办”精神不仅没有过时，而且历久弥新，越来越显示出重大的现实指导意义。这是中国共产党人有责任、有担当、有作为的鲜明特征。“为官一任，造福一方”的古训，共产党人尤为推崇践行。

3、当年，习近平同志面对改革开放大势，面对艰巨发展任务，强调少一分“等、靠、要”，多一分“闯、冒、试”，不仅要求干部“马上就办”，今日事今日毕，而且自己带头“马上就办”，雷厉风行、真抓实干，组织带领干部群众抢抓机遇扩大开放、发展经济。他主政福州的六年，是福州发展最快最好的历史时期之一。“马上就办”所蕴含的紧迫发展意识、攻坚克难精神，体现了我们党的领导干部对工作的极端负责、对理想的执着追求，本质上是对党和人民事业怀有的强烈责任感和神圣使命感。有这种精神支柱在，无坚不摧，事业长青。这是践行为人民服务宗旨、亲民为民爱民的崇高风范。“政之所兴，在顺民心;为民之举，多多益善。”习近平同志从基层走来

4、，最知最懂民生疾苦。在福州工作时，他对百姓的事时时放心不下，坚持从人民的利益出发“马上就办”，从人民的需要出发“马上就办”我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系

5、统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小

6、平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂，为群众办了许多实事好事。后来，不少惠民举措推向了全国，让更多群众、更多家庭受益。对群众的事“马上就办”，不仅彰显了亲民为民爱民情怀，更为重要的是密切了党同人民群众的血肉联

7、系，夯实了党的群众基础、执政基础。这是坚持党的思想路线、弘扬优良党风作风的标杆典范。党员干部作风问题，关系党风政风，关系事业兴衰成败。习近平同志在宁德工作时，就身体力行、大力倡导“四下基层”“弱鸟先飞”“滴水穿石”等做法和精神，以务实高效的作风带领群众摆脱贫困。到福州工作后，以“马上就办”为抓手，推动干部转变作风，讲求工作时效，提高办事效率，使少讲空话、狠抓落实在全市形成风气、形成习惯、形成规矩。“马上就办”的深远意义，在于通过建章立制、正风肃纪，为工作落