四中物理有效复习学案midu

《四中物理有效复习学案midu》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、四中物理有效复习学案课题：密度班级姓名使用日期复习目标：复习流程：一：（1）自主学习（独立思考以下问题）知识回顾：1.质量的定义，性质，单位分别是？2.托盘天平的使用方法？知识思考：1.理解密度完成表格定义公式单位基本性质密度是物质的一种特性1.同种材料，同种物质，密度不变，质量与体积成2.物质的密度与质量，体积，形状1.质量相同的不同物质，密度与体积成2.体积相同的不同物质，密度与质量成2.阅读下列表格可以得出什么结论0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克／米3)水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×10

2、3铝2.7×1033.体积的测量工具以及使用方法？4.密度的测量（1）测固体的密度原理器材天平，量筒，水，细针（适应于密度比水的密度小的固体）方法一器材天平，量筒，水，细线（适应于密度比水的密度大的固体）方法二器材弹簧测力计，烧杯，水，细线方法三（2）测液体的密度原理器材天平，烧杯，量筒，被测液体方法（2）小组合作交流（提出问题）二：考点分类—解析考点一：密度是物质的一种特性：1.如图所示，实验室所用的托盘天平是测量___________的工具。水的密度为ρ=1.0×103kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为________________kg/m3。考点二：密度的图像分析：

3、1.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图3所示，由图可知下列说法正确的是A.a物质的密度最大B.b物质的密度是1×103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D.a、b、c的密度与它们的质量、体积有关2.下列图像中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是【】考点三：密度的测量1.小图12军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图14甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图14乙所示，用量筒测量小石块的体积如图14丙所示

4、，则小石块的密度是kg/m3。丙mL50401030mL501020302040图14甲乙102345g50g考点四：密度的应用：1.某品牌新型汽车，以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶，每100km消耗的汽油为8L。已知汽油的密度为ρ=0.71×103kg/m3。求：(1)该汽车匀速行驶100km所用的时间是多少s？(2)8L汽油的质量是多少kg？（方法归纳：）三：考点随堂—达标：1.小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克／米3)水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×10

5、3煤油0.8×103铝2.7×103A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小2.如图所示，能正确反映物理量之间关系的图象是【】3.小靖分别用甲、乙两种物质探究“质量与体积的关系”时，作出如图所示的图象，由图象可知物质的质量与体积成____比，甲物质的密度是_____g/cm3。4.张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零

6、刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节．②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示，则零件的质量为_______g，用量筒测得零件的体积如图8丙所示，则零件的体积为cm3，由此可算得小金属零件的密度为g／cm3．③若该零件磨损后，它的密度将________(填“变大”、“变小”或“不变”)．四：拓展提高对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验设计有如下三种方案：（1）用三种方案中的哪种方案进行实验，实验误差最小？（2）用你选择的方案进行实验，写出所测密度的

7、表达式。（3）方案一缺点是什么？五：课堂反思：1.自我评价：。2.通过学习还有那些没有掌握？。