小学综合(小学)信息技术浅谈教师课件制作中应注意的几点问题

小学综合(小学)信息技术浅谈教师课件制作中应注意的几点问题

ID:16394860

大小:29.00 KB

页数:4页

时间:2018-08-09

小学综合(小学)信息技术浅谈教师课件制作中应注意的几点问题_第1页
小学综合(小学)信息技术浅谈教师课件制作中应注意的几点问题_第2页
小学综合(小学)信息技术浅谈教师课件制作中应注意的几点问题_第3页
小学综合(小学)信息技术浅谈教师课件制作中应注意的几点问题_第4页
资源描述:

《小学综合(小学)信息技术浅谈教师课件制作中应注意的几点问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、浅谈教师课件制作中应注意的几点问题九江市长虹小学钱世明当今社会进入21世纪,人们的生活和学习的方式起了翻天覆地的变化,特别是现代信息技术进入到人们的生活当中,使我们看到了电脑这一新兴科技带来不可思议的视觉和听觉感受,作为现代人才培养的基地——学校,也开始广泛的使用现代教育技术来服务与课堂教学,使原本沉闷的课堂教学充满活力,教师教的轻松,学生学的快乐,教学效率有了明显的提高,那么做为一名当代教师来说制作多媒体教学课件已成为教师所必须要掌握的一项基本技能,但我发现在有些教师制作课件的时候出于各种原因,做制作的课件并不能很好的和自己的课

2、堂教学相融合,有的教师为了使用课件而制作课件,已丢弃了课件制作本身的含义,本人在课堂教学中也制作了一些课件,现将一点心得体会提出,于广大教师共同探讨。一、课件制作首先要明确目的现在的学校教育注重经验的交流,教师之间的合作,所以教师公开课成了很平常的事,有些老师在上课之前最注重的并不是如何设计好自己的教学环节,如何有效的组织课堂教学,而是先花大量的时间准备自己的课件,好象上课就是为了展示课件,证明自己是一名跟的上时代的教师,会运用多媒体的教学手段;这些教师在根本上就歪曲了课件制作的目的是为了服务你的教学,而我们知道,多媒体教学手段毕

3、竟只是一种辅助教学的工具,真正在课堂上唱主角的并不是电脑,而是教师自己,而广大教师来看的也不是你的课件,而是教师如何有效的开展课堂教学,达到最满意的教学效果;当然,我并不否认多媒体教学课件所带来的教学模式是以往传统教学手段所无法相比的,从而也能达到更好的效果;但课件的使用一定是要服务于你的教学,而并不是你为了课件而去设计教学,这样就给人一种本末倒置的感觉,所以明确课件制作的目的是教师制作多媒体课件最关键性的环节。一、课件制作并不是越复杂的越好现在,随着国家和社会对教育的重视,教学环境不断改善,很多学校都配备了多媒体教学工具如:电脑

4、,视频展示台等等,很多教师也从以往的不会用到现在的敢用、想用;从思想上有了根本性的转变,就拿我们学校来说,大部分教师都能制作较简单的多媒体课件,个别年纪稍大些的教师也能熟练使用其他教师所制作的课件,教学质量更上了一个新台阶;但在教师中经常听到这样的话,说某某的课件制作很精美,某某的课件制作的很简单;在这里我想提醒广大教师注意,课件制作的简单与复杂只是区分制作的程序,而作为一种教学的辅助手段并没有复杂与简单之分,很多教师都有一个误区,往往认为使用Flash和Authorware等软件制作的教学课件就很好,而使用PowerPoint制

5、作的课件就不好,须知课件的制作和使用只是课堂教学的辅助,只要使用得当,任何软件制作出来的课件都能起到很好的效果,比如语文教师在平时教学中,一些生字、词语等等文字性的教学,使用PowerPoint软件更加实用,而且能够节省大量的时间,当然,每一种软件都有自己的独到之处,用何种软件制作课件要视乎你的教学设计而定,而不是主观的认为复杂的就一定好用,笔者就曾经看过一位教师在上课时使用别人为他制作的课件,视觉效果非常精美,但忽略了生字教学这个主题,而且教师在使用时也有些力不从心,给人一种画蛇添足的感觉,从而教学效果也可想而知。所以,我认为只

6、要是能够为教学服务就是一个好的教学课件。一、课件制作切忌盲目追从现在网络技术发展日新月异,网络已进入千万人的生活,我们经常能够在网上看到很多教师制作的课件,当然这些都是非常优秀的教学软件,而有些教师看到以后盲目跟从,效仿别人制作的课件服务于自己的教学,更有甚者直接把别人的东西搬到自己的课堂上,使自己为了课件而修改自己的教学设计,从而更好的服务于课件,而不是用课件来服务教学,别人的东西再好,也只是适用于他自己的教学设计,而每一位教师在上课时都是自己根据具体的教学情况来设计教案,怎么可能有千篇一律的呢?当然,有些好的制作方法或好的脚本

7、设计可以借鉴,但课件制作一定要有自己的主观意识贯穿其中,这样在使用起来也更加得心应手。二、课件制作技术的学习本人在近两年制作了一些教学课件,在课件制作过程中深知要制作一个好的课件是要花费大量的时间和精力,当然最主要的是课件制作技术,有些教师认为只要学习一、两种软件就能制作课件了,当然一些过程比较简单的课件是足够了,但如果想要制作比较复杂的教学软件的话,必须要掌握多种软件的使用技巧,比如本人比较喜欢使用Flash来制作教学软件,因为这是一个功能强大的综合平台,能够兼容很多课件的素材,而且能够加以编辑和整理,达到自己需要的效果,在我制

8、作的三年级数学课件《旅游中的数学》时,由于教学的需要,我们拍摄了大量的视频素材,而这就必须要掌握视频剪辑技术;还有在制作列车员的广播时,就必须要用到声音素材的录制和处理技术;小学生年纪小比较喜欢直观、生动的教学课件,制作这样的课件就一定要掌握图形的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。