《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册

《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册

ID:16390504

大小:736.50 KB

页数:12页

时间:2018-08-09

《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册_第1页
《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册_第2页
《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册_第3页
《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册_第4页
《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册_第5页
资源描述:

《《统计天地课件》小学数学苏教版五年级下册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、比例的意义温故知新:求出下面比的比值。12:164.5:2.710:612:16=12÷16=4.5:2.7=4.5÷2.7=10:6=10÷6=张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下。分别写出每张照片长和宽的比。这两个比有什么关系?放大前的照片长和宽的比是6.4:4。放大后的照片长和宽的比是9.6:6。这两个比的比值都是1.6。这两个比化简后都是8:5。6cm9.6cm6.4cm4cm张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下。分别写出每张照片长和宽的比。这两个比有什么关系?6cm9.6cm6.4cm

2、4cm这两个比无论化简还是求比值,结果都是相等的,可以写成下面的等式:6.4:4=9.6:6或6.44=9.66表示两个比相等的式子叫做比例。张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下。分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比。这两个比也能组成比例吗?6cm9.6cm6.4cm4cm照片放大后与放大前长的比是:9.6:6.4照片放大后与放大前宽的比是:6:49.6:6.4=1.56:4=1.5所以这两个比也能组成比例.9.6:6.4=6:4判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否。小结:相等表示两个比

3、相等的式子叫作比例比4︰6比例2︰3=4︰6比和比例有什么区别?是一个式子,表示两个数相除。是一个等式。表示两个比相等的式子。1/4:1/8=21/8:1/16=210:12=5/625:30=5/6(1)10︰12和25︰30(3)0.9:3和(4)(2)2:8和9:27下面哪些比可以组成比例?把组成的比例写下来。::和10:12=25:30::=:2:8=1/49:27=1/3它们不能组成比例0.9:3=0.31/5:1/15=3它们不能组成比例商场开展促销活动,所有商品一律八折优惠。原价(元/件)

4、5080150200现价(元/件)4064120160你能从中选择两组数据,组成一个比例吗?如50:40=150:12050:40=200:16080:64=150:120150:120=200:16050:40=5/480:64=5/4150:120=5/4200:160=5/43.一辆汽车上午4小时行驶了320千米,下午3小时行驶了240千米。(1)上午行驶的路程和时间的比是_______。(2)下午行驶的路程和时间的比是_______。(3)这两个比能组成比例吗?为什么?320:4240:3320

5、:4=80240:3=80320:4=240:3两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗?320:240=4:3拓展题2,4,8,16这四个数能否组成比例?因为4:2=2,16:8=2,所以4:2=16:8,即这四个数能组成比例。比例组成有条件,两比相等才能算。再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。