【物理】江苏省南京三中2013-2014学年高一上学期期末考试试题

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1、注意：在试卷中计算题1-3班做15、16、17题，4-15班做16、17、18题。一、单项选择题（每题4分，共32分）1．下列四组单位中，哪一组都是力学国际单位制中的基本单位（）A．m、N、sB．kg、m/s、sC．m、kg、sD．m、kg、N2．下列情况中的物体可以看作质点的是()A．研究直升机螺旋桨的转动B．研究百米赛跑运动员起跑动作C．观测正在轨道上调整姿势的卫星D．研究从常州开往北京的列车的运动快慢3．如图所示，一物块沿固定斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A．物块受重力和斜面对它的支持力B．物块受重力、斜

2、面对它的支持力和摩擦力C．物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D．物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力4．如图为第八届珠海航展上中国空军“八一”飞行表演队驾驶“歼10”战机大仰角沿直线加速爬升的情景。则战机在爬升过程中所受合力方向（）A．竖直向上B．与速度方向相同C．与速度方向相反D．与速度方向垂直5．“竖直风洞”是2010年上海世博会拉脱维亚馆的亮点，风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起”（如图所示）．假定某段时间体验者恰好在空中静止，则下述各对力中属于平衡力的是()A．人受到的重力和气

3、流对人向上的力B．地球对人的吸引力和人对地球的吸引力C．人受到的重力和人对气流向下的力D．人对气流向下的力和气流对人向上的力6．下面关于惯性的说法中，正确的是（）A．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大C．物体的体积越大，惯性越大D．物体质量越大，惯性越大7．一个同学蹲在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为460N．现在该同学突然起立，则从开始起立到静止站直全过程中体重计的示数（）A．一直大于460

4、NB．一直小于460NC．先是大于460N后小于460N，最后等于460N6D．先是小于460N后大于460N，最后等于460NaABF08．物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别是mA和mB，与水平面之间的动摩擦因数分别为μA和μB。现用水平力F分别拉物体A、B，它们的加速度a与拉力F的关系图象如图所示，由图象可知（）A、μA<μBmA=mBB、μA>μBmAmBD、μA<μBmA>mB二、多选题（每题6分，漏选得3分，错选得0分，共24分）9．关于物体运动的速度和加速度的关系，

5、下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度也一定越大B．速度变化得越快，加速度一定越大C．加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变D．加速度的方向总是与速度变化量的方向相同10．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下向前匀速运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（）A．物体受到的摩擦力大小为F·cosθB．物体受到的摩擦力大小为μmgC．物体对地面的压力大小为mgD．物体受到地面的的支持力大小为mg－F·sinθABv11．如图所示，底座A上装有一根长杆，总

6、质量为M，杆上套有质量为m的环B，它与杆有摩擦，当环沿杆下滑的过程中，底座对地面的压力将可能()A．等于（M+m）gB．小于（M+m）gC．大于（M+m）gD．无法判断12.如图所示，三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态，现在保持绳子OA方向不变，将B点上移，且结点O点位置不动，则（）A.绳子OA的拉力逐渐增大　B.绳子OA的拉力逐渐减小C.绳子OB的拉力先减小后增大D.绳子OB的拉力先增大后减小6三、填空题（每空2分，共20分）13．在“探究求合力的方法”的实验过程中⑴用两个弹簧测力计分别钩住细

7、绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点。在这一步操作中必须记录的是（多选）（）A．橡皮条固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧测力计的读数⑵做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮条与细绳的结点，图中的________是F1和F2的合力的理论值；________是F1和F2的合力的实际测量值。14．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与力的关系，应保持质量质量不变，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出　　图象

8、（选填“a-F”或“”）；为了探究加速度与质量的关系，应保持力一定力力，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作　　图象（选填“a-m”或“”）；砝码砝码盘小车打点计时器（2）某同学采用了如图所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有（多选）　　A．保证小车下面的长木板水平放置B．将小车下面的长木板右