【历史】浙江省宁波市2013届高三上学期期末考试

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1、浙江宁波市2013届高三第一学期期末考试第I卷（选择题，共50分）一、本卷共25小题，每题2分，共50分。在每小题列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．“（王景）迁庐江（位于安徽）太守。先是，百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。……景乃驱率吏民，修起芜废，教用犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给。”《后汉书》的这段记载反映当地A．大力治理黄河基本消除了水患B．采用铁犁牛耕提高了农业产量C．推广曲辕犁后增加了耕地面积D．农民丰衣足食促进了商业发展2．与汉朝、魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度对当时社会的进步意义主要在于A．能选拔

2、到道德优异有议政能力的人B．有利于巩固豪强地主的统治地位C．有利于选拔人才，扩大统治基础D．有益于社会重学风气的形成3．苏轼认为“诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子”，唐代出现了中国历史上文化发展的一大高峰。下列各项中，与该现象的产生无关的是A．统治者注重理学，重视文化的发展B．唐代专制主义中央集权制度的发展C．政府鼓励商品经济的发展，市民文化繁荣D．注重对外文化交往，对外来文化兼收并蓄4．明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的封建王朝。以下有关明朝国家管理的说法中正确的是A．废除了丞相，强化了专制主义中央集

3、权制B．注重人才选拔，鼓励思想自由发展C．鼓励发展对外贸易，扩大对外交往D．保护资本主义萌芽，扶植新的经济因素的发展5．《大学》里说：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”王阳明的哪一个主张刚好与之契合？A．知行合一B．存天理，灭人欲C．心外无物D．致良知6．“天下之大害者，君而已矣”、“以天下之权，寄之天下之人”、“循天下之公”，这些观点A．是皇权强化、传统社会生产关系发生变化的反映B．是批判专制制度、建立民主制度的呼声C．反映了军机处建立和密折制推行后的政治现实D．是对当时西方要求人性解放和思想自由的呼应7．20

4、12年6月象山小白礁I号沉船打捞出水了“盛源合记”玉印（古代商号商帮的印章）、西班牙银币、精美青花瓷、铜器、锡砚台等773件器物。同时还出水了宁波特产的用于压船舱的梅园石，另外还出水了29枚铜钱，以“乾隆通宝”、“嘉庆通宝”、“道光通宝”为多。根据上述情况，下列推断不正确的是A．从出水实物可以推断沉船的年代可能为清朝中晚期B．从出水物品可以推断这是一艘商贸运输船7C．从出水梅园石可以推断此船可能是从宁波出发或停靠过宁波D．从出水的西班牙银币可以推断此船曾到西班牙进行过商业贸易8．《孟子·滕文公》下：“不待父母之命，媒妁之言，钻

5、穴隙相窥，逾墙相从，则父母、国人皆贼之。”该社会现象的改变开始于A．明末清初B．清末民初C．新中国成立后D．改革开放后9．从《南京条约》到《马关条约》再到《辛丑条约》的签订，主要反映了A．资本主义侵华国家的不断增多B．资本主义不同阶段的对外侵略特征C．中国通商口岸开放的不断深入D．资本主义商品输出的侵略要求10．有学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点。其中“第一次巨变”当指A．由君主专制走向共和B．由落后走向富强C．由愚昧走向科学D．由封闭走向开放11．读图1中国面粉出口增长趋势图，下列

6、叙述正确的是A．辛亥革命推翻了封建社会为面粉业的发展扫清了障碍B．面粉业是当时中国的第～大工业C．面粉出口的增长得益于欧洲对面粉需求量的增加图1D．南京国民政府保护工商业促使民族资产阶级投资面粉业12．美国学者特里尔在其著作《毛泽东传》里这样评价毛泽东在某时期的作用：犹如摩西率领以色列入走出埃及。把一个由不同成份组成的群体加以锻炼，使之变成一种对自己事业深信不疑的强有力的运动。该评价所对应的事件应是A．国民大革命的爆发B．南昌起义的发动C．长征的胜利D．新中国的成立13．图2是我国第一个五年计划至第二个五年计划时期的国内生产总

7、值结构图。下列对此图信息解读正确的是A．“一五”时期农业比重大，在于国家重点发展农业B．“二五”时期农业比重下降主要是自然灾害造成的．C．“二五”时期工业比重上升是政企分开的结果D．第三产业比重基本稳定，原因是当时实行计划经济14．图3是某一时期的“结婚证”，从中反映了①结婚有法可依②“以阶级斗争为纲”的思想对个人生活的影响③“结婚证”突显了深刻的时代烙印④法治完全遭到破坏A．②③④B．②③C．③④D．①②③7图315．《春天的故事》里唱到：一九七九年那是一个春天的故事。下列事件发生在1979年的有：①全国人大常委会发表《告台

8、湾同胞书》②中美建立外交关系，实现两国关系的正常化③全国人大常委会批准设立深圳等四个经济特区④中国成功发射第一颗试验通信卫星A．①②B．①②③C．②③D．①②④16．下列事件与邓小平主持或支持有关。请按时间先后顺序排列①支持关于真理标准问题的大讨论②恢复高考制度③提出“文艺为