【优品课件】-八年级下语文期末复习题

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1、八年级下语文期末复习题一、积累与运用1、注音写汉字。绯红（）宽恕（）禁锢（）滞留（）迁徙（）污秽（）虐待（）胆怯（）镶qián（）璀璨（）混淆（）zhǐ尺（）干涸（）吞shì()媲美（）Jiān默（）狩猎（）牟取（）哂笑（）招徕（）2、辨别下列词语中的错别字并修改。油光可见粗制烂造正经危坐无可置疑相形见拙目空一切一视同人莫衷一事如法泡制顾名思议左右逢源不可明状_____________________________________________________3、修改病句。（1）适当处理好各方在经济刺激方面的分歧成为此次伦敦峰会成

2、功与否的衡量标准之一。（2）生命的诞生、孕育和成长是一种令人无比激动的过程。（3）3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的口号是“弘扬雷锋精神、参与支援行动、服务青年创业、建设和谐城市”。4、仿写句子。书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书给你解惑；____________,__________。5、2008年8月18日，北京奥运会男子110米栏卫冕冠军刘翔在首轮比赛中因伤退赛。指责、失望、理解、支持……，舆论哗然。对此，你是怎么看的？6、阅读下面短文，回答问题。有一个女孩子，总觉得自己不讨人喜欢，因此

3、有一点自卑。一天，她偶尔在商店里看到一只漂亮的发卡，当她带起它的时候，店里的顾客都说漂亮。于是她非常高兴地买下发卡，并带着它去学校。接着奇妙的事发生了，许多平日不大跟他打招呼的同学，纷纷来跟她接近，男孩子也约她出去玩，更有不少人向她表示好感，原本死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼多了。这个少女心想，都是因为我带了奇妙的发卡。随即她想到店里似乎还有很多其他样式的发卡，应当也都买来试试。于是放学后，她立刻跑回那个商店。岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻的对她说：“我就知道你会回来拿你的发卡，早上我发现它躺在地上时，你已经一溜跑地上学去了。所以我

4、就暂且替你保存了。”这时她才发现，其实自己的头上根本就没有带什么神奇的发卡。读完短文后，你有什么启示？请写下来。7、从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。（3分）①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的答：8、阅读下面两则材料，回答问题。（7分）材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站

5、开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）（2）你对上述现象有何看法？请简要回答。（5分）9、名著导读。（1）下面表述不正确的一项是（）。A、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B、《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》也是选自

6、同一部作品。D、《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言。书中不少内容是赞美当时社会现实，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。（2）请你概述《名人传》中贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰其中一位名人的一个典型事例。10、用课文内容填空。（1）黔娄之妻有言：_______________，不汲汲于宝贵。（2）沉舟侧畔千帆过，___________________。（3）__________________，铜雀春深锁二乔。（4）人生自古谁无死？_____________________。（5）但愿人长久，___

7、___________。（6）采菊东篱下，_____________。（7）____________________，化作春泥更护花。（8）____________________，千树万树梨花开。（9）剪不断，理还乱，是离愁，________________。（10）不畏浮云遮望眼，__________________。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，回答问题。 [甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上

8、，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。  [乙]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，