小学10月份工作月报表

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5、情况（姓名） 无 溜生情况（姓名）去向 无教师工作 逐周政治学习业务学习的情况及出勤情况 政治学习：《如何真正培养出学生的中国思维》《用传统文化点亮孩子星空，唤醒道德自觉》《教师评价素养提升建议》《未来教师的三种能力：读懂学生、重组课程、联结世界》《当教师遇上人工智能……》《自媒体时代，如何培育小学生网络素养》《生命为祖国而澎湃》《伟大时代需要弘扬黄大年精神》业务学习：语文组：《由微观解读教材，以实践落实理念》《准确把握语文要素，逐步培养阅读能力》《小学语文阅读教学审辨式思维培育的策略》《走马人生，深耕课堂》

6、数学组：《《瞻前研中我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我

7、能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论

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