2014年潍坊市初中学业水平考试生物试题分析

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1、2014年潍坊市初中学业水平考试生物试题分析一、试题情况总括2014年生物学业水平测试卷满分100分，包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为单项选择题部分，25个小题，每题2分，共计50分；第Ⅱ卷为非选择部分，6个大题共50分，第26题9个空共9分，第27题7个空共8分，第28题8个空共9分，第29题8个空共8分，第30题7个空共8分，第31题包括2个空、一个绘柱状图和一个遗传图解题共8分。考试时间60分钟。包含图片、材料等题，考查的形式丰富多样，角度独特，问法新颖。整套试题题量适中，面向全体学生。试题结构简约合理、难度适中，没有偏题、怪题，无脱离实际的考题，区分度适宜，整

2、份试题既留给学生足够的思考时间和自由发挥创新的余地，又实实在在地考查了学生两年来的学习情况。二、试题具体情况分析1．试题题型设计题型包括选择题和非选择题，和往年相同。非选择题部分一共六道大题，分别考察“生物圈中的绿色植物”、“生物圈中的人”、“生物与环境”、“遗传”、“健康地生活”、“生物技术”六个知识板块的内容，今年我国无重大疫情出现，试题能够密切练习生活实际，将“健康地生活”知识点的考察改为（29题）对神经系统的考察。其题型都是对于知识点的实际应用，很少出现对于知识点的直接考察。2．考查的知识点、能力及知识点的覆盖情况每个题目考查知识点位置归纳如下：（注：红色加重字

3、体表示该题同时覆盖若干个主题）主题选择题分值非选择题分值合计科学探究1、3、4、7、131026(5)212生物体的结构层次2、226(4)13生物与环境4、9430(1)(2)(3)(4)59生物圈中的绿色植物5226（1）（2）(3)(4)61127(3)(4)231(3)1生物圈中的人4、12、21628(1)(2)(3)(4)(5)92329(1)(2)(3)(4)(5)8动物的运动和行为8、1144动物的生殖与发育、遗传和变异4、12、18、2831(1)(2)(4)715生物的多样性6、9、10、21、22、23、241427(1)11730(4)(5)2生

4、物技术9、18、25627(2)17健康地生活14、15、16627(5)410潍坊生物17、19、21、2488从统计情况看，试题覆盖面很广，新课标规定的十个一级主题都考察到，考查内容能够紧贴课本，依据考试说明，基础题占了相当分量，重视对重点主干知识的考测。绝大部分试题以节内和章内知识的重点学习内容为主。试卷突出了学科主干知识的考查。科学探究、生态系统、被子植物的生殖、人体的血液循环和神经调节、遗传变异、生物的多样性、健康知识等有较高的分值分布。3．具有特色和考查价值的题目一是体现学科特点的题目，如考查了科学探究和实验题、2014年试卷中实验分析题目较多，其中第2、3

5、、4、7、13、26（5）均为实验分析题，共12分。识图题、利用生物学知识解释生命现象、解决实际问题、指导社会实践的题目有：第10、15、16、24、25、27、30。二是考查学生非智力因素的题目设置较好，如第9、10、11、13、16、21、22、25等，考生看着比较容易，但往往由于审题不清、粗心等原因导致出错。三是开放性强且新颖出彩的题目，如第2、3、7、10、14、18、26（1）（4）、27（5）、29（3）、30（5）、31（2）（4）等，题型新颖，考查学生对重难点知识的理解与应用，给人耳目一新的感觉。而第10题，用图解的形式考查节肢动物的各个类群及和常见的环

6、节动物蚯蚓，既联系了生活所见，又能在内涵上上升到节肢动物和环节动物的不同及亲缘关系的远近；第26题（5）题，让学生提出的问题，涉及面广泛；第27（5）题，考查对于目前生活中常见的环境污染——PM2.5的自我防护措施，生活常识性强，答案灵活开放。4．试题体现核心价值观的情况（1）注重基础知识和重点知识的考查本套试题的设计彰显了新课程理念，考查的知识范围广，紧密联系新课标，既注重基础知识的考查，也非常关注生物学核心知识和重点内容的考查，所考查的知识点都源自课标，无偏、难、怪题。例如：第6题，对蕨类植物特征的考察，第11题，对关节的结构、骨骼肌的特性的考察；第26题（4），对

7、根尖分生区细胞的形态结构特点的考察；27题（3），对含氮无机盐对植物体的作用等等，都是对课本基础知识的考察。真正做到了课标中“面向全体学生”的要求，重点考查了学生运用最基本、最重要、最常见的知识，提出、探究、解决简单实际问题的能力，以及联系社会生产、生活实际，综合应用所学知识的能力。通过对实验现象的观察、实验数据的分析，考查了学生的创新实践精神和合作探究能力，真正做到了着眼于学生全面发展和终身发展的需求。试题既重视基础，照顾了绝大多数学生，同时考查的问题角度新颖，重视考查学生的判断分析能力，知识的纵向和横向联系能力和知识的迁移能力等。（2