【政治】北京市顺义2014年高三二模试题1

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1、北京市顺义2014年高三二模试题第一部分（选择题，共12小题，每题4分，共48分）“金鱼缸法则”即“透明效应”。它是一种比喻，金鱼缸是玻璃做的，透明度很高，不论从哪个角度观察，里面的情况都一清二楚。回答24～26题。24.某市社保局召开局务会议时对媒体全程开放，并表示以后只要涉及民生的工作，都将向媒体公开。“金鱼缸法则”在行政领域的试用是为了①让权力在阳光下运行②规范政府及其工作人员的行政行为③更好地保障公民的知情权和监督权④提高政府的行政效率A．①②B.①④C.②③D.③④答案：C解析：本题考查我国政府的相关知识。材料中“涉及民生的工作，都将向媒体公开”，这是政府政务公开的具体做法。这

2、样做有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，维护自己的合法权益。故答案选②③，选C；①不是原因；④政务公开与提高行政效率无关。25.某市在第二届人民代表大会常务委员会第三十六次会议上，设立了8个公民旁听席。关于人大常委会，下列认识正确的是A．是最高国家权力机关B．其他国家机关由它产生，受它监督C．旁听是公民直接参与人大事务管理的途径D．享有立法权、决定权、任免权、监督权答案：D解析：本题考查全国人大常委会的相关知识。全国人大常委会在人大闭会期间，行使其部分职权。AB均指的是全国人大，错误；C项中，表述错误且与题意不符。正确答

3、案选D。26.对自己的弱点缺陷是背靠背还是面对面，是检验一个人人格力量的试金石。“透明效应”启示我们要A．生活的更现实一点，不要虚幻B．勇于面对自己的弱点，不要自我欺骗11C．用发展的观点看问题，悉心保护新事物D．通过自我营造相反的事实，获得心理平衡答案：B解析：本题考查矛盾的普遍性及其方法论意义。承认矛盾的普遍性就要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。“对自己的弱点缺陷是背靠背还是面对面”表明是否敢于承认和面对矛盾。故答案选B。27.图8漫画蕴含的哲理是A．天气可以影响人的心情B．下雨可能是坏事也可能是好事C．不同的问题要采取不同的解决办法D．人可以主动创造好

4、心情答案：D解析：本题考查意识的能动作用。这是一道漫画题。“你不能左右天气，但能改变心情”，表明意识活动具有自觉选择性和主动创造性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。故答案选D。28.某制药厂商如是说：应永远铭记，我们旨在救人，不在求利。如果记住这一点，我们绝不会没有利润，记得越清楚，利润越大。这说明①市场经济也是道德经济②企业要提高产品质量和服务水平③社会责任的担当可以带动企业利润的增长④企业经营的目的是利润A．①②B．①③C．②④D．③④答案：B解析：本题考查企业的经营与发展的相关知识。“应永远铭记，我们旨在救人，不在求利。如果记住这一点，我们绝不会没有利润，记得越清楚，利润越

5、大”表明企业要追求社会效益11和经济效益的统一，树立企业良好的信誉和形象是一笔无形资产。故选①③；②④说法正确但与题意无关。正确答案选B。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。回答29、30题。29.党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在图9中的“四风”上。反“四风”从哲学层面上看图9A．发挥了正确意识的决定作用B．抓住了现阶段的主要矛盾C．坚持了正确价值观的导向作用D．体现了外因是事物发展的根源答案：C解析：“四风”属于意识的范畴。A夸大了意识的作用，排除；B与现实不符，我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产力之间的矛盾；D与材料

6、不符；C正确，反“四风”就是认识到正确价值观的导向作用。30.开展群众路线教育实践活动、除“四风”①体现了中国共产党的性质和宗旨②体现了我国的政党制度③坚持了人民的主体地位④是中国共产党执政的基本方式A．①③B．①④C．②③D．②④答案：A解析：本题考查党的相关知识。“开展群众路线教育实践活动、除‘四风’”表明我党加强执11政能力建设，体现了我党的性质宗旨和坚持执政为民、造福人民的责任意识，选①③；②与题意无关；④项中国共产党执政的基本方式是依法执政，党的执政方式还包括民主执政、科学执政。31.读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍

7、是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。这说明①书籍潜移默化地影响人的思想和行为②书籍塑造人的健全人格③书籍引导人们的世界观，传递正能量④书籍可以丰富人的精神世界A．①②B．①③C．①④D．②③答案：C解析：本题考查文化对人的影响。由材料“看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中”，表明文化对人的影响是潜移默化的，影响人的思