“抓紧时间,孩子,让你的人生不同寻常!”

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时间:2018-08-09

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1、“抓紧时间,孩子,让你的人生不同寻常!”  上映于1989年的《死亡诗社》是一部堪称经典的电影。故事发生在50年代末美国佛蒙特州的威尔顿学院,这所著名的男生大学预科学校一向都是以传统的方法来教授学生。然而,新来的文学老师基廷却一改常规,他让学生撕掉教科书里的荒诞论述;让男生们在绿茵场上宣读自己的理想;鼓励他们站在桌子上换一个角度看世界……渐渐地,学生们学会了自己思考与求索,敢于追问人生路途;他们成立死亡诗社,在山洞里击节而歌!但这引起了校方的不满。最终,基廷老师被迫辞职。当基廷老师要离开时,他的学生们站上了课桌,喊出了“哦,船长,我的船长

2、!”――这一幕,也成为了电影史上最经典的场景之一。  影片接连获得了第62届奥斯卡最佳剧本奖、金球奖提名等诸多荣誉。虽然片中没有跌宕起伏的剧情、宏大的场面,也没有激烈的动作戏,但这并不妨碍其所具有的力量。“抓紧时间,孩子,让你的人生不同寻常!”“站上讲台,用不同的眼光看待世界”……虽然已时隔20多年,但这些诗句仍然撼动人心。我们在基廷老师和学生们追求思想的自由和生命的激情的努力中看到了生命的本色,那就是:热情、信念、理想、独立、自由、勇气!  主题一:信念  出镜人物:基廷老师  新老师基廷是学院的优秀毕业生,因为热爱教师这个职业,他重新

3、回到学院当了老师。他一身休闲西装,时常吹着欢快戏谑的口哨,步子轻盈而慵懒,就像在逛街一样。第一堂课,他就把学生们带到了校史陈列馆。他让孩子们凝视着过去的精英们,用心“倾听”前辈的指引。他则趴在男孩们的肩头,低声对他们说:“抓紧时间,孩子们,让你们的生命不同寻常。”他向学生们介绍自己:“美国诗人惠特曼悼念林肯时说‘喔,船长,我的船长……’,你们可以叫我船长,也可以叫我基廷先生。”这让男孩们意识到,这个基廷先生,与这所学校的所有老师都不一样。此后的每节课,基廷先生总有新花样:带着学生们走路,让每个人走出不同的步调;逼迫学生陶德当众作诗,让他们

4、将心底最真实的感受宣泄出来;他让孩子们都站到桌子上,引导他们用另一种眼光看世界……然而在那个时代,他超前的状态不被包容,最终,他被开除。但学生们以站在课桌上的方式呈现出了一种希望――种植在学生们思想里的自由之花,终将绽放。  【主题解读】信念是支持一个人远行的动力。孤独、失落、挫败、失望这些冰冷的情绪总能在黑夜里吞噬一个人脆弱的灵魂。而信念就像一团火,驱走了冰冷和潮湿,给人希望和温暖。有信念的人总是静静的,因为他们知道即使再贫穷,也不会丢掉信念,只要信念在,一切就都还会回来。这也是基廷老师无所畏惧的原因所在。  【适用话题】信念;热爱;激

5、情;教育的真谛……  主题二:理想与现实  出镜人物:尼尔  尼尔在父亲的安排下,进入了威尔顿中学。入学后,父亲严格地管束着他的学校生活,并以课余活动太多为由,强迫尼尔辞掉了校刊助理编辑的职务。他在父亲面前,永远是个没有自主权、不能说“不”的孩子。但就在尼尔循着父亲设定的道路走下去时,他遇见了基廷老师。基廷老师关于生命的精华、诗意的思想,极大地触动了他。于是,一切都改变了。  尼尔重建了基廷年轻时组织过的死亡诗社。他带领同伴朗诵伟大诗人的作品,吹奏萨克斯管,交流彼此对生活的感想,表达爱和成长带来的美好感受。他们找到了以前从未有过的激情与勇

6、气,尼尔更是体会到了什么才是生命。当热爱表演的尼尔决定去演《仲夏夜之梦》舞台剧时,他说:“这一生中,我第一次知道自己真正所要的是什么,并且第一次决定要做什么,无论我父亲意见如何。”在基廷的鼓励下,尼尔成功完成了演出。然而生活充满了残酷,父亲再一次告诫他,他不可以去演戏,他必须更加努力地完成学业,因为他是全家的希望。  父母的话深深地伤害了尼尔。在一个黑夜里,他把演出时的桂冠道具放到窗前,选择了自杀。  【主题解读】对于实现理想,面前会有很多很大的困难阻挡着,它可能是父母,可能是社会,也可能是你自己。所以在梦想成真之前,需要有极大的勇气与力

7、量去面对,去克服。勇气,尼尔是具备的,在义无反顾地组织死亡诗社的行动上可以证实他胆识过人,只要他想做他便去做了。可是,面对父母,他却选择了死亡,连诉说的勇气也没有。你或许会认为这样的尼尔太过懦弱,然而不能否认的是,这又确实是一种激烈的反抗。它让人思考,怀揣梦想义无反顾地勇往直前与沿着被设定好的道路低头前行这两种人生,究竟何者更有意义。  【适用话题】理想与现实;勇气;自由;选择;生命的意义……  主题三:突破自我  出镜人物:托德?安德森  托德是一个胆小的孩子,他哥哥的骄人成绩压迫得他喘不过气来,他总是努力地学习,并以努力学习为借口推辞

8、很多同伴们的活动。刚出场时,他的眼神羞怯不安。在第一堂课上,他写下了Seizingtheday(只争朝夕),课后又把它撕去了;他拒绝参加同伴们的诗社,因为害怕当众读诗,更在老师要求作诗时,百感

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