七年级上册生物复习提纲新

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1、七年级上册生物复习提纲第一单元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要2、生物能进行3、生物能排出体内产生的4、生物能对做出反应5、生物能6、由构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、、制定合理的调查方案、、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：、、按照生活环境分：、、四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：、、，是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：、、3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：、、等【光对鼠妇生活影响的

2、实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念：。例如一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个。6、生态系统的组成：生物部分：、、非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是。8、植物

3、是生态系统中的，动物是生态系统中的，细菌和真菌是生态系统中的。9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。10、生态系统具有一定的能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。11、是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。12、生态系统的类型：、、、、、等13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子（富集）课本26页。第二单元生物和细胞一、显微镜的结构：稳定镜身；

4、镜柱：支持镜柱以上的部分；：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用，光弱时使用。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反。注

5、意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。2、放大倍数＝×3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。三、观察植物细胞：实验过程1、切片、涂片、装片的区别P422、植物细胞的基本结构：支持、保护：控制物质的进出，保护：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）：贮存和传递遗传信息：进行光合作用的场所，液泡：细胞液3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有、、5、植物细胞与动物

6、细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。四、是构成生物体的结构和功能基本单位。五、细胞中的物质有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子六、控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。七、细胞内的能量转换器：：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：将光能转变成化学能储存在有机物中；分解有机

7、物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。八、动植物细胞都有线粒体。九、是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中1、多莉羊的例子p55，2、细胞核中的遗传信息的载体——3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子4、是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断5、和组成染色体不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；染色体容易被染料染成深色；染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。6、细胞的控制中心是十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。十一、细胞通过分裂产生新细胞1、

8、生物的由小长大是由于：和2、细胞的分裂（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞十二、新生命的开端---1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做。2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成。动物和人的基本组织可以分为四种：、、、。四种组织按照一定的次序构成