学校行政干部绩效考核办法

《学校行政干部绩效考核办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学校行政干部绩效考核办法来源：本站原创作者：李国建日期：2011年01月06日访问次数：463为建立和完善学校绩效管理体系，科学评价学校行政干部德、能、勤、绩情况，提高学校行政干部工作效率和管理水平，体现行政干部岗位工资和绩效工资与其岗位职责、工作业绩相联系，把考核工作落到实处，特制定本办法如下。考核范围本办法适用于学校行政干部、各部门负责人、学部行政干部的考核。考核目的和原则（一）充分调动教职员工的积极性。（二）作为确定绩效工资、晋升、解聘和调整岗位的依据。（三）坚持客观公正、民主公开原则。（四）注重实绩与工作态度的原则。（五）坚持简便易行的原则。考核内容和标准学校行政干部绩效考核办法

2、来源：本站原创作者：李国建日期：2011年01月06日访问次数：463为建立和完善学校绩效管理体系，科学评价学校行政干部德、能、勤、绩情况，提高学校行政干部工作效率和管理水平，体现行政干部岗位工资和绩效工资与其岗位职责、工作业绩相联系，把考核工作落到实处，特制定本办法如下。考核范围本办法适用于学校行政干部、各部门负责人、学部行政干部的考核。考核目的和原则（一）充分调动教职员工的积极性。（二）作为确定绩效工资、晋升、解聘和调整岗位的依据。（三）坚持客观公正、民主公开原则。（四）注重实绩与工作态度的原则。（五）坚持简便易行的原则。考核内容和标准（一）考核内容：主要包括德、能、勤、绩四个方面，

3、重点考核工作实绩。德：主要指职业道德、廉洁自律及社会公德等方面的表现；能：主要指履行职责的业务素质和能力；勤：主要指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现；绩：主要指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。（二）考核依据：以劳动合同和岗位职责承诺书所规定的岗位职责为基本依据。（三）考核结果：考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。（对于未能严肃认真考核的处室和部门，取消当次考核资格。）优秀：考核分为100～90分；称职：考核分为89～80分；基本称职：考核分为79～60分；不称职：考核分为60分以下。考核方法和程序（一）学校行政干部考核分为月绩效考核和期绩效考核。月绩效考核：

4、考核采用百分制，依据考核细则逐月由校长室进行考核。期绩效考核：考核采取三个结合，述职自评占10%、民主测评占30%、月考核结果占60%。（二）月绩效考核基本程序主管副校长考核、填写考核表→报校长审核批准→校办公室核发绩效工资。（三）期绩效考核基本程序学校工会组织学校行政干部在教职工代表大会上述职→民主测评→由校工会将民主测评结果与月度考核结果（期绩效考核分=民主测评分×40%+月度考核平均分×60%）综合定级→结果公示→校长审核批准。考核细则（一）一票否决凡有下列情况之一者，直接认定为月绩效考核不称职：1.严重违法乱纪，给学校带来很坏影响者；2.由于工作严重过失，给学校带来严重损失者；3

5、.不遵守学校作息时间，一个月迟到和早退3次者，或缺勤、旷工1天者；4.出现较大责任事故。（二）工作态度：（10分）1.事业心强，有开拓、奉献精神。2.勤政廉政，实行校务公开。3.热爱师生，作风民主求实。4.为人正派，办事公道，不搞小团体。如出现教职工投诉，确实属于行政干部工作态度的问题，每人次扣2～5分。（三）管理水平：（20分）1.政策水平：能贯彻执行教育方针、政策、法规；能依法治教、能严格执行学校规章制度。2.理论水平：认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理策略。3.组织能力：能自觉执行上级指示，协调上下级各种关系，调动班子与教职工积极性，热情工

6、作。4.管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，计划、决策科学、合理，常规管理规范，措施得力，任务落实，无重大事故发生，深入教学第一线。如无计划（含必须组织的活动计划）扣2分，工作拖拉，造成影响的扣3~8分。（四）到岗出勤：（20分）1.一个月内事假超过2次以上，其超过的次数每次扣2分，病假3天以上，其超过的天数每天扣0.5分。2.迟到、早退一次扣1分，坐班时上网、聊天、玩游戏等，每次扣1分。3.擅自换岗1次或兼课的行政干部擅自换课1节，各扣3分。4.误课1次或兼课的行政干部误课1节，各扣5分。5.校以上活动（含升旗仪式），无特殊情况迟到、早退一次扣1分，事假扣1分，无

7、故缺席扣3分（不重复扣分）。（五）履行职责：（50分）1.团队建设：所在部门教职工安心工作、积极性高，团队凝聚力、战斗力、荣誉感强。如出现扯皮、打架、影响团结事件，每人次扣2～5分。2.工作效率：所在部门能完成、超额完成上级下达各项工作指标，或高效质优完成上级安排的各项工作任务。如未完成工作目标，扣5分，完成工作目标效果一般，扣2分。3.以身作则：各方面模范带头，要求教职工做到的首先自己做到，兼课的行政干部所任学科成绩排名靠前。如不