2003年上海高考语文试题

《2003年上海高考语文试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2003年上海高考语文试题【考生注意】1．答卷前，考生务必将姓名、准考证校验码等填写清楚。             2．本试卷共12页。满分共150分。考试时间150分钟。考生应用钢笔或圆珠笔 将答案直接写在试卷上。 得分 评卷人 一  阅读 （80分） （一）阅读下文，完成1—5题。（12分）     ①“目光”作为一种特殊的“光”，似乎页具有各种物理光学特征。 　　②日光能聚集。过着正常生活的人们，他们的目光应该是分散的。像物体上漫反自然光 一样，人们的视线页应当是散漫的。若是生活中所有人的目光都有序地聚焦于一点，那准是 出事了。一个健康的、有理性的社会，人们的目光应该

2、分散在各自所关心的事业领域中，散 落在各种不同的兴趣爱好以及各自的亲爱者身上，这才是正常安定的生活。     ③目光有投射。物本无影，影乃光之所为。“好山万皱无人见，都被斜阳拈出来”就是 这个道理。当所有人的目光都从同一个方向（如正面）投向某个人时，这个人必定成为一个 迎合某种潮流的“耀眼人物”。但是他的身后也必定留下一片阴影——视觉上的盲区。若大 家的目光能够分散开，把他当作我们中的一员，多角度、全方位地观察到他的不同侧面，使 他的前后左右上下都允许有目光，他也就消除了这种阴影，成为一个生活在自然光下的凡 人。艺术家成功的秘诀就在于他懂得如何引导众人的目光集中在他最想表现

3、的地方。为此， 罗丹敲掉了巴尔扎克塑像那双极为优美的手。     ④目光有光压。早在1901年尼柯尔斯就已用实验证明了光有压力。同样，目光也有压 力。一个人苦总是处在众目睽睽的目光压力之下生活得必定很不自在。倘若再是个名人，又 无法避开四面八方强大的目光压力，他就很难以一种轻松平和的心境去思考，去创造，去过 那种不必设防、自主自在舒心日子。当然，若是完全没有目光投向你，或是目光一瞥到你就 立即躲开也不是好事。     ⑤日光有颜色。正如只有自然光(白光)才能反映出物体的真实面貌一样，用任何有色目 光去观察都会偏离真实的客观世界，故—个人要尽可能使自己的目光接近“白光”。实际

4、 上，每个人的目光都带有自己特定的颜色，这不足为怪，也许这正是他的风格所在。但是所 有的目光之总合，必定会是接近白色的自然光。为此，要相信大众眼光的准确性。因为白光 本身就是由七种颜色的光合成的，而且要的就是这种大家都具有自己不同色彩的目光，缺了 哪种颜色，合成出来的都不是自然光。有意排斥某种颜色的光，其结果也必然会使自己偏离 了自然光的品位。 ⑥目光有衍射。若从极小的狭缝中看人，你只会看到伴有竖直条纹的失真人像。物理学家把 这称为“衍射现象”。老百姓则说得更加率直利落：“别门缝里瞧人，把人看扁了。” ⑦值得一提的是，还有一种不同于常人的特殊目光，它太超前了，以至于超出了同

5、时代人目 光的可见范围，如同紫外光与红外线一样不为常人所见。这种独具慧眼的目光往往为当代人 所不相容，它们中大多数都悲惨地熄灭了。但历史和科学史证明它们是正确的，对后代人是 宝贵的，是值得骄傲的超常智慧极品。 1．第③段中的“好山万皱无人见，都被斜阳拈出来”所说明的道理是                                                   。（2分） 2．作者在文中以“罗丹敲掉了巴尔扎克塑像那双极为优美的手”为例意在说明（3分）   A．罗丹把巴尔扎克塑像最有价值的东西毁了   B．要多角度、全方位第观察人物的不同侧面 C．罗丹对巴尔扎克塑像

6、的残缺美有偏爱   D．目光应散落在多种兴趣及亲爱者身上                                                                 答：         3．根据文意，概述第段“目光有光压”的内容要点。（2分）    （1）                                                             （2）                                                          4．请联系生活举两个具体的例子说明目光具有不同的“温度”。

7、（2分）    （1）                                                             （2）                                                          5．根据第①段中“特殊”“似乎”等词语，说明全文构思的巧妙之处。（3分） 得分 评卷人    答：                                                          （二）阅读下文，完成第6—10题。（16