【生物】山东省德州市2014届高三考前50题 （庆云一中）

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1、【庆云一中胡光霞】细胞代谢是生物进行各项生命活动的基础。图一为某植物细胞内有关代谢示意图，其中a、b、代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。请据图回答问题：（1）图一中细胞与根尖成熟区细胞结构不同的是。图一中细胞可作为下列哪些生物实验的理想材料？。A．观察DNA、RNA在细胞中的分布；B．低温诱导植物染色体数目的变化：C．制备细胞膜；D．观察叶绿体：E．观察线粒体；F．观察细胞的有丝分裂G．观察植物细胞的质壁分离和复原(2)图一中a产生【H】的部位是，该过程中伴随的能量变化是，这体现了生物膜系统具有的作用。(3)图一中丙酮

2、酸进入b结构的条件是，④彻底分解为①②过程中，能量释放的特点是。生物体内的代谢过程与能量变化有密切关系，请写出与该细胞放能过程有关的能量转化反应式：。（4）为探究CO2浓度对光合作用速率的影响，现从生长状况相同的玉米叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，排除叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后：置于不同浓度的NaHCO3溶液（提供CO2）中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图2。“排除叶片细胞内的气体”的方法是。从曲线分析，bc段曲线平缓的限制因素是________________

3、，而c点以后曲线上行，其原因是。参考答案：（1）具有叶绿体D（2）类囊体薄膜光能转化为ATP（和［H］）中活跃的化学能能量转换（3）有氧气能量逐步释放（或在温和条件下进行，能量逐步释放，部分能量储存在ATP中）ADP+Pi+能量ATP（4）将叶片置于注射器内吸入清水排除残留空气，用手堵住前端小孔拉动活塞，使叶片内气体逸出，重复几次光照强度NaHCO3溶液浓度太高导致细胞失水，从而影响细胞代谢4【庆云一中刘志谢】为了研究果蝇眼色（A、a）和翅形（B、b）的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅三个不同品系的果蝇为材

4、料，进行杂交实验，结果如下：请回答：（1）研究者还发现无论正交还是反交，实验一和实验二的F1、F2各种表现型中，雌雄比例均接近1:1，说明控制眼色和翅形的基因位于上。紫眼卷翅品系雌果蝇的卵原细胞处于有丝分裂后期时，含有b基因的染色体有条（不考虑基因突变）；一只紫眼卷翅品系的雄果蝇通过减数分裂可以产生种精子。（2）有些研究者在解释以上遗传现象时提出了基因型对果蝇具有致死效应的假设，并设计了紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系的杂交实验三进行验证。若此假设成立，请预测F1的表现型，用遗传图解表示。bBCA赤眼无翅（3）某研究者发现少量赤眼

5、无翅果蝇，对其进行基因检测后，发现它们的A（a）基因座位上出现了一个控制果蝇无翅性状的基因C（如图所示），即C基因存在果蝇表现为无翅，没有C基因存在则表现为有翅。①在A（a）基因座位上出现基因C的现象，在遗传学上属于____________变异。②C基因与A基因的本质区别是_________________。③若让如图所示基因组成的若干只雌雄果蝇杂交，子代中赤眼卷翅果蝇所占的比例为________。【参考答案】（除说明外，毎空2分，15分）（1）2对常染色体24（2）BB（或AABB、AaBB、aaBB）遗传图解（3分）4赤

6、眼卷翅紫眼卷翅PAABb×aaBb配子ABAbaBabF1AaBBAaBbAaBbAabb致死赤眼卷翅赤眼长翅2：1评分标准：符号（P、配子、F1、↓、×）1分，亲本基因型和表现型1分，F1基因型、表现型、比例1分。（3）①染色体结构（1分）②碱基对排列顺序不同（1分）③1/6【庆云一中张福国】2014-4-16韩国一艘再有数百人的客船沉没，导致多人遇难。请回答相关问题：1、随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的和在不断变化。2、在船只沉没前很多人选择了跳船，这离不开神经系统的调节，兴奋在反射弧中的传导离不

7、开突触。在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使和。3、某人长时间没有饮水，也没有排尿，此时体内激素含量可能较高，请写出该激素分泌过程相关的反射弧：。4、由于水中温度较低，被救后此人瑟瑟发抖，血液中甲状腺激素含量增加，体温基本稳定。人体热量的来源主要是（尤以和产热为多）。另一方面，通过方式，减少热量散失，所以面色苍白。参考答案：1、各种化学成分理化性质2、肌肉收缩某些腺体分泌3、抗利尿细胞外液渗透压感受器→传入神经→下丘脑水盐调节中枢→传出神经→下丘脑分泌细胞4、细胞内有机物氧化放能骨骼肌肝脏毛细血管收缩【庆云一中孙云山】下

8、图1为某生态系统的碳流动示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A~D代表4种动物。请回答：4（1）写出图中存在的食物链（网）。画出在自然条件下种群A的数量变化曲线，该曲线形成的原因是。（2）流入第一营养级的能量为x，流入第三营养级的能量为y，则第一营养级与第二营养级的能量传递效