【生物】黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学2015届高考模拟（三）

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1、2015年黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学高考生物模拟试卷（三）一、选择题（本题共20小题）1．（3分）（2012•马鞍山二模）科学家研究发现，人和其它哺乳动物一样，体肉也存在一种被称为“ISL1”的心脏祖细胞，它可以分化为心肌、血管等特定类型的细胞．下列有关心脏祖细胞的说法错误的是（）A．心脏祖细胞分化程度比心肌细胞低B．心脏祖细胞的分化性能比胚胎干细胞低C．心脏祖细胞与心肌细胞的核遗传信息相同D．心脏祖细胞与造血干细胞形态结构不同的直接原因是mRNA不同2．（3分）（2015•洛阳校级模拟）图为小鼠结肠癌发病过程

2、中细胞形态和部分染色体上基因的变化．以下表述错误的是（）A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因C．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因D．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化413．（3分）（2015•绥化一模）研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白．正常细胞中Smac存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列有关叙述不正确的是（）A．S

3、mac从线粒体释放时需消耗能量B．癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻C．癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关D．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同4．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是（）A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H

4、2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO25．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1）．下列叙述错误的是（）41A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③6．（3分）（2015•让胡路区校级模

5、拟）ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A．ATP的结构简式为A～P～P～PB．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体C．ATP中的A与构成RNA中碱基A是同一种物质D．有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成7．（3分）（2015•盐城一模）下列有关图中细胞生命历程的叙述正确的是（）41A．都对人体的生长发育具有积极意义B．都未涉及细胞中遗传物质的改变C．都可发生在人体生长发育的任一时期D．都始终存在核膜、核仁等结构8．（3分）（2004•广东）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确

6、的是（）A．光合作用和呼吸作用总是同时进行B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行9．（3分）（2006•上海）如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的（）A．B．C．D．4110．（3分）（2014•淮南模拟）前些年南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加．紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物的形成

7、，致使脂质氧化而破坏其功能．据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用立即明显受到抑制的原因主要是（）A．光合作用酶受到破坏B．囊状膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏11．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）下列有关真核生物细胞分裂的叙述，正确的是（）A．有丝分裂过程中，动物细胞（N=2n）的同源染色体在间期复制B．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构C．无丝分裂过程中没有出现纺锤体和DNA的复制D．减数分裂过程中，等位基因分离，所有非等位基因可以自由组合12．（3分）（2015•让胡路区校级

8、模拟）如图表示某酶促反应速率在不同条件下的变化曲线，下列叙述错误的是（）A．影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B．在BC段加大酶量会使反应速率增大41C．温度导致了酶促反应I和Ⅱ的速率不同D．由图可知，该酶促反应的最适温度为37℃13．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）下列有关酶的叙述正确的是（）A．人的肝脏细胞内H2O2酶发挥作用时，产生的气泡可在