【生物】黑龙江省哈三中2014届高三第三次高考模拟理综

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1、一、选择题:本大题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制，转录和翻译B.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.分裂后期，染色体和染色体组数都加倍2.下列关于实验的说法正确的是A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质B.将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域C.在“探究酵母菌细胞呼吸

2、方式”实验中，不能用澄清的石灰水的混浊度来判断其呼吸方式D．用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩3.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A.①上碱基A：C：U：G＝1：2：3：4，则对应的DNA分子中A：C：T：G＝2：3：2：3B.若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变C.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子D.核糖体在①上的移动方向是从左向右，合成的4条肽链不同。4.在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发

3、育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0．75gB．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长5.下列关于生物进化的说法，正确的是A.达尔文认为生物的各种变异可视为进化得以发生的前提条件B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要

4、隔离C.在一个较大的果蝇种群中，XB的基因频率为90%，Xb的基因频率为10%，雌雄果蝇数相等，理论上XbXb、XbY的基因型频率分别是0.5%、5%D.某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变，往往是自然选择直接作用于基因型而引起生物适应性进化。6.在其它条件理想的情况下，下列各项措施中一定能使果树产量增加的是A．提高温度使果树的实际光合作用增强B．增加果树的种植密度，提高对光照的利用效率C．及时清理掉损伤叶、老化叶、萌生叶(长期处于弱光或者是庇荫下的叶片)以减少无效5叶D．增加生长素、赤霉

5、素、细胞分裂素等植物激素的使用29．（7分，除标注外，每空1分）紫色洋葱是生物学中常用的实验材料，其叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。某小组用洋葱进行了如图乙所示的实验（单位：mg），不同温度下a、b值变化如图丙所示。请回答下列问题：（1）据图乙计算，呼吸作用强度=（mg／h），光合作用强度=（2分）（mg／h）。（2）如果恒定在上述丙图的某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗，则洋葱叶片最多能增重mg，此时的温度是______。（3）洋

6、葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的。取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0．3g／mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察。观察到的实验结果及分析正确的是A．细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液B．细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液C．视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深D．视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高（4）利用洋葱根尖（体细胞含16条染色体）进行有丝分裂的相关实验。若根尖细胞在含有32P的培养液中完成一个

7、细胞周期后，转移至不含有32P的培养液中继续分裂至后期，含32P和不含32P的染色体之比为。30.（除特殊说明外，每空1分，共11分）为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。（1）依据真核细胞中____________主要位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。（2）对于“信使”有两种不同假说。假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一种RNA（称为mRNA）作为遗传信息传递的信使。若

8、假说一成立，则细胞内应该有许多________（填“相同”或“不同”）的核糖体。若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的__________结合，并指导蛋白质合成。（3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验。①15NH4Cl和13C-葡萄糖分别作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成_______________等生物大分子