【生物】河北省保定市2015年高考二模

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1、2015年河北省保定市高考生物二模试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2015•保定二模）下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（　　）　A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工　B．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器　C．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快　D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程考点：细胞器之间的协调配合；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要

2、功能．分析：1、真核细胞中分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．3、光反应阶段为暗反应阶段提供[H]和ATP，主动运输需要的ATP来源于细胞呼吸．解答：解：A、蓝藻细胞是原核细胞，细胞内无内质网和高尔基体，A错误；B、溶酶体内含

3、有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，B错误；C、在分泌蛋白合成的过程中内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，因此高尔基体膜成分更新速度快，C正确；D、叶绿体光反应阶段产生的ATP，只用于暗反应阶段三碳化合物的还原，D错误．故选：C．点评：本题考查原核细胞的结构、溶酶体的功能、分泌蛋白的合成、ATP的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属

4、于中档题．　2．（6分）（2015•保定二模）己知玉米A_C_R_的种子为有色籽粒，其他均为无色．一株有色籽粒的玉米M同三个植株杂交，结果如下：14①M×aaccRR→50%有色种子；②M×aaCCrr→25%有色种子；③M×AAccrr→50%有色种子，则这个有色植株M的基因型是（　　）　A．AACcRrB．AaCcRRC．AaCcRrD．AaCCRr考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知有色种子的基因型是A_C_R_，其他均为无色，一株有色籽粒的玉米M的基因型为A_C_R_，则根据各杂

5、交实验的结果可判断相应有色植株的基因型．解答：解：①根据有色植株A_C_R_×aaccRR→50%有色种子（A_C_R_）分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是AaCCRR、AaCCrr、AaCCRr、AACcRR、AACcRr、AACcrr；b、根据有色植株A_C_R_×aaCCrr→25%有色种子（A_C_R_），分别考虑每一对基因，应该有两对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株

6、的基因型可以是AaCCRr、AaCCRr；c、有色植株A_C_R_×AAccrr→50%有色种子（A_C_R_），分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是AaCCRr、AACCRr、AaCCcRR、AACcRR；根据上面三个过程的结果可以推知该有色植株的基因型为AaCCRr．故选：D．点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，通过3对等位基因的自由组合培养学生判断基因型

7、和表现型的能力．　3．（6分）（2015•保定二模）下列关于教材实验的叙述中，正确的是（　　）　A．紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原　B．在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开　C．像一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C18O2和H218O，检测所产生的氧气中同位素的种类，用以探究氧气中氧元素的来源　D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡在质壁分离过程中颜色越来越深14考点：细胞

8、质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；DNA、RNA在细胞中的分布实验；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；观察细胞的有丝分裂．分析：1、用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况，甲基绿使得DNA成绿色，RNA使得吡罗红成红色，一般采用口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞．2、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用使得组织细胞分散开来．3、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：