【生物】吉林省吉林市2014届高三第三次模拟考试 理综

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1、吉林省吉林市2014届高三第三次模拟考试理综理科综合能力测试注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。相对原子量：H1C12O16Si28Cl35.5Na23Cr52Co59Pb207Ag108第I卷（共126分）一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。1.下列关于细胞叙述正确的是：A.核酸的N存在于碱基中，蛋白质的N主要存在于肽键中B.分泌蛋白在内质网完成氨基酸的脱水缩合,再经高尔基体的加工和分泌运出细胞C.核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道D

2、.葡萄糖的跨膜运输方式是主动运输2.下列实验叙述正确的是：A.观察口腔上皮细胞时，需使用活体染色剂甲基绿染色,才能观察到生活状态的线粒体B.色素的分离实验中滤纸条的色素带由下至上分别为黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色C.采集、调查土壤中小动物丰富度的方法是目测估计法D.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离实验,能看到细胞壁、细胞膜、叶绿体3.关于细胞生命历程的叙述，正确的是A．细胞癌变是正常基因突变为原癌基因的结果B．细胞衰老时，自由水会减少，代谢会减慢C．细胞分化发生在胚胎发育阶段D．细胞中表达了解旋酶和DNA聚合酶，就表示细胞已经高度分化4.

3、分析下列叙述中，正确的是A．DNA分子中，脱氧核苷酸之间通过氢键连接B．细胞中有多少种密码子，就会有多少种反密码子与之对应C．“一母生九子，九子各不同”所叙述的变异主要是基因重组的结果D．生物的多样性是生物与生物间共同进化形成的5.右图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图，相关分析不正确的是A．若激素是胰岛素，A为胰岛素受体B．若激素是胰岛素，与A结合会加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存C．A参与激素的识别，体现了细胞膜的传递信息功能D．若激素是胰高血糖素，可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖6.结合右图中植物生长的现象,分析正确的是A.该现

4、象的产生与单侧光影响生长素分布有关B.生长素在D点较多,细胞伸长快,表现出向光性C.茎的生长体现了生长素的两重性D.该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎29（11分）某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如图的探究实验.5(1)酵母菌是探究细胞呼吸方式的比较恰当的实验材料，是因为。(2)从变量角度看，实验中氧气的有无是，葡萄糖的浓度是，酵母菌的数量是。(3)本实验中选用溴麝香草酚蓝水溶液试剂检测的代谢产物是,通常会发生颜色反应。(4)利用甲乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行呼吸。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除。(

5、5)在利用丙丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，还需要对溶液进行处理，为实验提供无氧条件。待冷却再加入活化的酵母菌。30．(9分)下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：(1)寒冷时甲通过分泌a(填激素名称)促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对_____(填图中标号)的活动起抑制作用，这种调节机制属于______调节。(2)分析可知，细胞中物质e起作用的具体部位是。(3)此

6、时,下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素有作用，该过程中的内分泌腺可以看做是反射弧中部分。(4)受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对____离子的通透性增强，膜电位变为_______。在体温调节中枢的突触后膜上,信号转换的方式是______________。31.（7分）下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。5（1）左图中曲线说明该种群的栖息地受到严重破坏。对人类的启示是：当某动物种群数量处于较低环境容纳量时，我们要建立自然保护区，给它更广阔的生存空间，从而提高。（2）

7、若图中物种为食草动物，科学家利用标志重捕法进行调查在2千平方米范围内第一次捕获了60只进行标记并放回，10天后再次捕获20只，发现其中有4只带有记号，那么该种群的密度大致为；（3）据右图可知：在第5至10年该种群为型种群，幼年个体数量（多于，少于，等于）老年个体。该种群与周围所有生物构成了。32.（12分）棉花雌雄同株，是一种重要的经济作物，棉纤维大多为白色，棉纤维白色（B)和红色（b)是一对相对性状，请回答相关问题：(1)目前各种天然彩棉很受大众喜爱，科学家培育了其他色彩的棉花植物。首先得到深红棉（棉纤维深红色）基因型为bb，再经方法处理，可得

8、到单倍体植株，为粉红棉（棉纤维粉红色）新品种。(2)由于单倍体植株棉纤维少，产量低。育种专家对深红棉作了如图（I和II为染色体)所示过程