劳动力技能培训工作典型

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时间:2018-08-09

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1、埋头苦干岗位建功——记城关镇劳动力技能培训工作典型人物高美 高美,女,出生于1949年12月,是土生土长的青城人,自她任青城村村委会主任以来,作为一名党的基层组织领导干部,她始终心存一条信念,那就是对党的忠诚;心系一条宗旨,那就是全心全意为人民服务;心怀一条戒律,那就是处处以身作则,严于律己,廉洁自律,秉公办事,一身正气。她在自己的工作岗位上兢兢业业、无私奉献,积极推动村委会的各项工作,她胸怀超前意识,放眼于未来,积极带领两委班子为村民办实事,办好事。高美同志在创业工作上,牢固树立“建立一个,带动一片”的带头创业思想,积极发展符合本村实际的创业项目,在本村创办了千禧

2、农贸市场,做大做强市场,打造一流服务质量,引领群众在二三产业方面创业,解决农村剩余劳动力,带领群众进行创业致富。创业谋出路,为己更为民青城村地理位置优越,可是随着近年来城市的快速发展,失地农民较多,无法发展以传统农产品种植为主的农业产业结构,前几年,由于失地农民的补偿款已发放到位,多数村民自主创业的积极性不高,经济发展比较薄弱,高美同志看在眼里,急在心里,征地补偿款是死钱,村民如果抱着这些钱过日子的话要不了几年,村民的生活都是大问题, 在这种情况下如何调整产业结构,带领群众进行创业,走向富裕,繁荣青城村的经济,已成为青城村经济发展的当务之急。青城村村委会主任高美同志

3、一直很关心村里的创业项目,前几年,通过多方考察和与村委会其他人员研究决定,准备在青城村社地方上开发农贸市场,开发前期,许多农民看不到市场的后期效益,不想投资,她就挨家挨户的劝说,晓之以理,动之以情,终于凑齐了开发市场的资金,开发的千禧农贸市场为青城村农民发展二三产业提供一个平台,多年来,她为这个市场付出的不仅是艰辛的努力还是她所有的感情。加快经济发展,情系青城村民高美同志用自己的实际行动做好了两种人:一、班子团结的凝聚人。高美同志时刻不忘加强班子建设和团结工作,她坚信班子团结才能出战斗力,也才能把握时机推动青城村的发展。她一方面十分注意和班子成员的思想交流,在工作中

4、平易近人,虚心征求同事的意见和建议,在做出关系集体利益的重大决策前总要集体讨论通过。在她的带动下,班子成员们积极为青城村的发展献技献策,形成了民主、活跃的集体氛围。另一方面他注重班子建设和村务工作,几年来,在基层党组织建设方面她从不因为其他工作,而忽视村委会工作。身为一名村委会主任,时刻不忘自己的职责,任何关系村民自身利益的事情都严格按照“四议两公开”工作法。她以身作则、知人善任,能科学的处理领导与其他各同志之间的工作关系,把村委会建成了村上的坚强领导核心。二、联系群众的贴心人。高美同志在工作中牢记宗旨意识,想群众之所想,急群众之所需,切实关心群众疾苦。深化维稳机制

5、,促进平安建设为做好维稳综治工作,在镇政府和派出所的指导下,高美同志领头成立了青城村治安巡逻队,积极开展维稳工作。她本人2012全年共参与调处民间纠纷20起,全部调处成功。她高度重视社会治安综合治理工作,经常性研究工作,制定措施,落实责任,将综合治理工作纳入了重要议事日程,使得全村综治工作在2012年取得喜人成绩。2012年度青城村未发生杀人、抢劫、纵火、爆炸等重大刑事案件;无称霸地方的恶势力;未发生大型农机器具和大型畜生等被盗案件;无重大治安灾害事故;无邪教组织活动;无群体性械斗、闹丧和集体食物中毒等大事件;无拐卖人口、卖淫嫖娼、制毒贩毒及吸食毒品等社会丑恶现象。

6、针对全村在外务工人员多数的情况,为及时掌握他们在外工作生活情况,她经常与他们沟通,了解信息,积极帮助他们解决一些力所能及的困难。规范村务公开,坚持民主管理她严格实行“村有镇管”制度,合理使用村有资金,重大资金,都通过村民代表会议审议,向支部大会通报备案,定期进行党务村务公开,正确用好转移支付资金。她多渠道积极争取资金为公益事业增加投入,近几来,每年都能为本村群众办一件或两件实事,改善了农村面貌。今年,在她和村两委班子的积极协调和努力下,青城村棚户区改造项目工程主体工程已完工,这一工程的实施极大的改善了村民的住宅条件。落实惠农政策,为民全程代理    她积极开展全程代

7、理服务,为农民养老保险发放、医疗保险金的缴纳、居民身份证的领取、残疾人证件办理、特困人群大病就医的申报等之类的工作,她都尽最大能力为群众服务,做群众的贴心人。    致力社会主义新农村建设    为把青城村建设成为“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,郑主任十分重视加强精神文明建设,培育有理想、有道德、有纪律、有文化的新型农民,有计划地对村民进行“爱党、爱社会主义、爱国家、爱集体”的教育,让社会主义思想占领农村阵地。特别是结合农村创先争优活动,把“四爱”教育继续引向深入,大大提高了村民的政治思想素质,涌现出大批好人好事。在思想教育

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