高中化学必修一3.2几种重要的金属化合物学案

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1、【统一学案3.2.1】几种重要的金属化合物（课时1）【学习目标】1.掌握钠的重要化合物Na2O、Na2O2的性质和用途。2.了解焰色反应的概念及操作。【学习重点】Na2O、Na2O2的化学性质【学习难点】Na2O2的化学性质【学习过程】旧知回顾:写出钠与氧气常温和点燃条件下反应的化学方程式。Na+O2Na+O2新知探究:一、Na2O、Na2O21.氧化钠和过氧化钠物　　质氧化钠（Na2O）过氧化钠（Na2O2）色　　态类　　别氧元素的价态生成条件与H2O反应化学方程式离子方程式与CO2反应主要用途稳定性2.演示实验化学书55页实验3-5（1）反应后的溶液中滴入酚酞溶液，现

2、象先变____，说明生成了______，后变____，说明______。（2）生成的气体使带火星的木条____________，说明生成了_____________（3）用手摸试管外壁，感觉___________，说明反应_____________二、焰色反应1.演示实验化学书57页实验3-62、定义很多______________在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色3、操作洗-将铂丝（或光洁的铁丝）用_______洗净烧-将洗净的铂丝在火焰上灼烧至于______________蘸-蘸取_______烧-在无色火焰上灼烧，并观察_______洗-再用_______洗净铂丝，并

3、在火焰上灼烧至______________4、几种金属的焰色钠_______钾_______（观察时要透过______________）5、注意事项（1）焰色反应是_______的一种_______性质，无论是金属_______或金属_______均能发生焰色反应（2）不是所有元素都有特征的焰色，只有碱金属元素以及少数金属元素才有此性质。知识检测1．氧化钠与过氧化钠的共同之处是（   ）A．都是淡黄色固体B。都是碱性氧化物C．都能与水反应生成碱D。都能与二氧化碳化合2.下列各组物质中的两物质作用时，反应条件或反应物用量的改变，对生成物没有影响的是（   ）A．Na2O2和

4、CO2B.Na和O2C.NaOH和CO2D.C和O2【统一学案3.2.2】几种重要的金属化合物（课时2）【学习目标】通过比较掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质及区别【学习重难点】碳酸钠和碳酸氢钠的转化及性质区别【学习过程】1.科学探究：化学书56页实验2.填表 Na2CO3NaHCO3俗名  色态  溶解度  碱性  热稳定性  与稀盐酸的反应化学反应方程式  离子反应方程式相互转化  3．讨论Na2CO3和NaHCO3的鉴别方法知识检测1.1下列几种钠的化合物中不和CO2反应的是（   ）。A、NaOHB、Na2O2C、NaHCO3D、Na2CO32.除去Na2CO3固体中少量

5、NaHCO3的最佳方法是（   ）。A．加入适量盐酸        B．加入NaOH溶液C．加热                      D．配成溶液后通入CO23.关于Na2CO3和NaHCO3性质的有关叙述正确的是（   ）。A．在水中溶解性：Na2CO3NaHCO3C．与酸反应的速度：Na2CO3

6、___。⑵NaHCO3溶液中的Na2CO3方法____________反应方程式____________________。⑶NaCl溶液中的Na2CO3方法____________反应方程式________________________。⑷NaOH溶液中的Na2CO3方法__________反应方程式________________________。5、某银白色固体A，放在空气中氧化成灰白色固体B。将A点燃火焰呈黄色，生成C。A、B、C均与无色液体D反应，生成碱性物质E。试推断A、B、C、D、E的化学式A______________________

7、____B__________________________C__________________________D__________________________E__________________________【统一学案3.2.3】几种重要的金属化合物（课时3）【学习目标】1、使学生掌握氧化铝和氢氧化铝的化学性质；2、使学生了解明矾的性质和用途；【学习重点难点】氧化铝、氢氧化铝的两性；【学习过程】旧知回顾1、铝与盐酸反应方程式2、铝与氢氧化钠反应方程式新知探究一、氧化铝1、物理性质：纯净的氧化铝是一种______