【历史】浙江省严州中学2015届高三仿真考试文科综合

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1、浙江省严州中学2015届高三仿真考试文科综合历史试题12.历史的推论离不开对史料的正确解读。下列对史料的解读不符合史实的是13.《汉书》记载:(秦朝)“县令、长、皆秦官,掌治其县。万户以上为令,秩千石至六百石。减万户为长,秩五百石至三百石。皆有承、尉,秩四百石至二百石,是为长吏。百石以下有斗食、佐吏之秩,是为少吏。大率十里一亭,亭有长。十亭一乡,乡有三老、有秩、蔷夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()A.建立了严密的地方统治体系B.实现了皇权的高度集中C.建立了完整的中央行政体制D.建立了森严的等级制度14.近代中国曾出现过这样的诗句:“十年前是一重囚,也逐欧风唱自由”,“文明未播

2、中原种,美雨欧风只自暖”。对此理解不正确的是()A.显示了欧风美雨对中国思想界的影响B.体现了对欧风美雨的向往和欢迎C.反映了主张中国全盘西化的政治思潮D.流露了对欧风美雨欲得而未得的惋惜之情15.以下是“中国妇女解放大事记”,从中可以反映出新中国成立以来,为提高妇女地位,我国政府进行的努力有()①利用舆论阵地,进行宣传和引导②依法保障妇女的各项平等权利③迫令放足,女子获得受教育权④注重女性保健A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④16.中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽在参加十二届全国人大三次会议时指出:新疆稳全国稳,新疆好全国好。下列有关历代政府治理新疆的史实正确的是(

3、)①元朝时属于宣政院管辖②1884年,清政府设立行省③20世纪六十年代,成立新疆维吾尔自治区④文革前夕的十年间,新疆第一次通火车A.①②B.①③C.③④D.②④17.1889年,为纪念法国大革命100周年,在巴黎举行了第四届世界博览会。在这届世博会上最不可能出现的是()A.法国人民去参观世博会时唱着国歌《马赛曲》B.卡尔·本茨向人们展示以汽油为燃料的内燃机C.卢米埃尔兄弟在巴黎的咖啡馆向人们放映电影D.人们在卢浮宫欣赏德拉克洛瓦的名画《自由引导人民》518.民族主义在历史上扮演了天使和魔鬼的双重角色。下列是不同时期的民族主义口号,在历史上以进步意义为主的是()A.“天朝物产丰盈,无

4、所不有,原不藉外夷货物以通有无”B.“不用官兵,不用国努,杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也”C.“去征服剥削掠夺乃至消灭劣等民族,乃是我无可推卸的职责与特权”D.“我们要恢复罗马帝国的光荣,地中海是我们的海”19.观察右边漫画,第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成是由于英法俄等国()A.有共同的宗教信仰和文化传统B.有共同的政治体制和经济发展模式C.都是为了维持欧洲大陆均势格局D.都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧20.威廉·夏伊勒在《第三共和国的崩溃》中写到:“如果美国关注欧洲事务,欧洲和平就有了保障。”下列不属于20世纪四十年代美国介入欧洲事务的是()A.通过新的《中立

5、法》,为英国购买军火提供方便B.确定了美国参战后“先欧后亚”的战略方针C.苏德战争爆发后,立即宣布支持苏联D.提出马歇尔计划,对西欧国家提供经济援助21.英国经济学家凯恩斯认为,资本主义自由市场制度不能自动消除经济危机,主张政府对国民经济进行积极干预,其理论被称为凯恩斯主义。下列有关叙述符合史实的是()①美国总统富兰克林·罗斯福是凯恩斯主义的实践者②二战后各国都进入国家垄断资本主义迅速发展的新阶段③20世纪70年代,受石油危机影响,凯恩斯主义在美国失灵④克林顿上台后实行供给学派和货币学派的理论主张,抛弃凯恩斯主义A.①④B.②④C.①③D.②③22.下列图示中,最能反映20世纪六七

6、十年代国际政治格局的是()23.右图是著名的旅美华人画家李自健创作的一幅油画。有人曾评价说“凡是看过这幅油画的人无不为之震惊、为之动容。”与该画反映主题最贴近的作品是()5A.《格尔尼卡》B.《悲惨世界》C.《伏尔加河上的纤夫》D.《第五(命运)交响曲》38.(26分)“天人关系”问题是人类生存与发展的永恒主题,也是古今中外长期思考并试图解答的问题。阅读材料,回答问题。材料一“未能事人,焉能事鬼”、“敬鬼神而远之”、“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。不知命,无以为君子也。”——《论语》(1)根据材料一,概括孔子的天命观。(6分)材料二“凡灾异之本,尽生于国家之失。国家之失,

7、乃始(刚开始)萌芽,而天出灾害以谴告之。谴告之而不知变,乃见怪异以惊骇之。惊骇之尚不知畏恐,其殃咎(灾祸)乃至。以此见天意之仁而不欲陷人也。”——董仲舒《春秋繁露》(2)材料二反映了董仲舒的什么思想?该思想有何进步性?有人说:在天人关系上董仲舒否定了孔子思想。结合董仲舒所处的时代背景说说你对这种观点的看法。(10分)材料三“至于神,我既不知道他们是否存在,又不知道他们是什么样子。有许多东西阻碍着我们的认识,人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在

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