沪科版物理八年级2.3《快与慢》同步试题3.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第三节快与慢一、温故知新1．在国际单位制中，长度的基本单位为______，其他单位还有______、______、______、______、______等（答案：米千米分米厘米毫米微米）2．0.57cm＝________m＝______dm＝_______mm（答案：5.7×10-35.7×10-2）3．测量时，由于客观或主观因素的影响，测量值和真实值之间总是有差异的，这种差异称为________，为了尽可能的减小这种差异，我们经常采用的办法________

2、____________。（答案：误差多次测量取平均值）二、名师解读点拨知识点1：怎样比较运动的快慢比较物体运动快慢的方法：（1）_____________________；（2）___________________。（答案：相同时间，比较路程相同路程，比较时间）物理学中比较运动快慢则采用上述两种方法中的_____方法,并引进“速度”这个物理量来比较物体运动的快慢。速度指________________________________，用符号_____表示，速度的计算公式为______________，在国际单位中，速度的基本单位为_________

3、，读做____________。（答案：物体单位时间内，所通过的路程v米/秒米每秒）【说明】“1米/秒”的物理意义：某物体1秒内移动的距离为1米。【注意】常用的速度的单位还有：“千米/时”，在汽车等交通工具中，经常用该单位表示速度。速度的单位中，“米/秒”和“千米/时”如何换算呢？【点拨】【拓展】将求速度的公式变形后，可用于求路程，也可用于求时间速度该如何测量呢？【点拨】测量速度的方法：(1)通过测量物体运动所经过路程的长度、时间，然后用计算物体的速度；(2)利用超声波测速仪可以直接测量速度知识点2：匀速直线运动和变速直线运动比较：匀速直线运动和变速运

4、动区别匀速直线运动变速运动特点求速度中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！答案：如下表所示区别匀速直线运动变速运动特点运动过程中，速度的大小和方向不变运动过程中，速度变化求速度用求速度用求出路程s内的平均速度【易错点】物体做匀速直线运动时，因为速度v保持不变，所以v与s和t无关。【辨析】平均速度和速度的平均平均速度为，速度的平均为，二者数值上不一定相等。例如：汽车在一段平直的公路上行

5、驶800米，前一半路程用了50秒，后一半路程用了40秒。则:汽车的平均速度，而速度的平均。【拓展】下面是人和一些物体运动的大致平均速度人步行：1.2m／s自行车：5m／s火车：28m／s客机：250m／s子弹：900m／s光：3×108m／s三、拓展整合创新类型之一：怎么比较物体运动的快慢【例1】(2004年桂林)(a)、(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．图(a)表明：。图(b)表明：。【答案】相同时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动快些；通过相同的路程，摩托车比自行车所用时间短，所以摩托车运动快些．【例2】（05年

6、广西南宁（课改实验区））一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如图所示。中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！求：（1）轿车行驶的速度是多少米/秒？（2）在2min内轿车行驶的路程是多少千米？【答案】（1）90km/h＝（90/3.6）m/s＝25m/s；（2）已知速度v＝90km/h，时间t＝2min＝1/30h，得：答：轿车行驶的速度为25m/s，2min内行驶路程为3

7、km。类型之二：匀速直线运动与变速直线运动【例3】（2004年西安）2004年4月8日起全国铁路第5次大面积提速，“西宁一北京西”新运行时刻表如图表所示，根据图中数据我们可知提速后西宁至北京西列车的平均速度约________km/h。【解析】根据图表中数据可知，14：23从西宁出发，第二天15：06到北京西，总路程为2092km，总用时t＝24h＋15h06min－14h23min＝24h43min，所以平均速度为：【答案】84.6【变式题】(2003年广州)一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通

8、过的路程是4m，则()A．前2s内的平均速度是3m／s中小学教育资源站http://www.e