四川通川区用“谈话法”励志乡镇新任干部激情创业

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1、http://dangjian.people.com.cn/GB/15263243.html四川通川区用“谈话法”励志乡镇新任干部激情创业2011年07月27日15:24   来源：中国共产党新闻网四川通川区用“谈话法”励志乡镇新任干部激情创业--中国共产党新闻窗体顶端【字号大中小】 打印 留言 社区 手机点评 纠错 E-mail推荐： 分享窗体底端　　针对乡镇党委换届后新任干部容易出现情绪不稳定、思想比较紧张、工作容易冒进等情况，四川通川区采取领导干部“下基层访谈”、“请上门约谈”、“面对面详谈”方式，开展谈心谈话，帮助乡镇干部稳定情绪，排减压力，鼓舞干劲，推动了乡

2、镇干部干事创业。　　一是下基层访谈。乡镇党委换届后，通川区委书记，区委常委、组织部长等主要领导分别迅速深入乡镇，通过召开茶话会、工作汇报会和走访调研等形式，及时与新任乡镇干部谈心谈话，了解他们的工作情况、思想动态及个人要求，并针对乡镇干部思想中存在的顾虑和疑问，进行解答和开导，帮助乡镇干部增强信心。截止目前，区级领导干部开展各类座谈会9次，参与谈话的乡镇干部达10余人。　　二是请上门约谈。利用周五下午时间，分别由区委副书记，区委常委、常委副区长，区委常委、组织部长，区委常委、纪委书记等对新上任乡镇干部，尤其是乡镇党政“一把手”进行约谈，听取他们对以后工作的计划和打算，

3、听取他们工作中遇到的问题和困难，对抓班子带队伍、集中力量抓发展、落实民生项目、落实基层党建责任制、加强党风廉政建设等工作提出要求，并将需要解决的重要问题形成报告，上报区委。谈话后，要求乡镇干部将工作、学习、生活情况以及谈话后的感悟以书面形式上交区委组织部。截止目前，约谈乡镇干部5名，基层干部上报书面汇报8份。通过约谈，乡镇干部倍受鼓舞，工作劲头更足了。一名乡镇党委书记不无感慨的说：“换届刚刚结束，区委领导就能主动找我们谈心，让我们很感动。有了区领导的支持和帮助，我们有信心把工作干好！”　　三是面对面详谈。就新班子合作共事、如何在实际工作中抓好重点工作，突出乡镇自身特色

4、、做大做强特色农业、乡镇资源优势转化为经济优势等方面进行面对面细谈。一个区级党员领导干部与一名新任干部或与新组建班子全体成员面对面细谈。帮助他们缓解上任后新工作带来的压力。同时，通过经验交流会、座谈会、结对帮扶等形式，组织乡镇老班子成员与新成员进行交流互动，开展互帮互助。谈心谈话法，从新任乡镇干部思想出发，有效提高了乡镇领导干部工作激情，有效根除了“慵懒散”的机关病。目前，结成新老帮带对子8对，“一对多”面谈会3次。（唐辉　牟彪）以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支

5、持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名

6、言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已

7、经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身