教科版思品九年第二十三课《走向未来》word同步测试.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！思想品德：同步精练精析7.23《走向未来》一、单项选择题1.（2011·福州模拟）“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”列夫·托尔斯泰这句话主要表明（）A.人生就是立足现实不断追求各种理想的历程B.人们在追求自己理想的过程中，推动着社会向前发展C.人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动和调控作用D.理想是实现人生价值的唯一途径【解析】选C。没有理想就没有方向，就没有生活，这段话说明了理想对人的行为具有导向和驱动作用，A、B表述正确，但与题意不符，D项认识片面。2

2、.（2010·泰安中考）2009年5月3日，面对一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表，温家宝总理动情地说：“什么能够使你们的心灵永远明亮？那就是你们的理想和信念，把自己的一生献给人民。”“这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，而且照亮你们前进的方向，不要退缩。”这告诉我们（）①理想，是人生的奋斗目标和指路明灯②理想，是催人奋进的巨大力量③有了共同的理想就能实现个人的理想④树立远大的理想，将使我们的青春焕发光彩A.①②③　　B.②③　　C.①③④　　D.①②④【解析】选D。本题考查学生对理想的全面认识。①②④都是理想的意义，③观点错误，不能入选。3.“理想好比是泥土中生长出来

3、的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象的比喻说明（）A.理想在任何条件下都可以转化为现实B.理想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的C.理想来源于现实，又高于现实，理想和现实之间总会有些差距D.理想的实现要靠人们的艰苦奋斗【解析】选C。本题考查学生对理想与现实的关系的理解。“花”比喻的是理想，“泥土”比喻的是现实，这个比喻形象地说明了理想与现实的关系，A、B观点错误,D项与题意不符。4.巴金说：“中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！理想是那么鲜明，看得见

4、，而且我们血肉相连。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。”这段话充分表明（）①理想源于现实，又高于现实②社会理想是一个人全部理想的归宿和总和③崇高的理想是人生的精神支柱④理想是人生的奋斗目标A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④【解析】选C。本题考查学生对理想的正确认识。①揭示了理想与现实的关系，③④强调了理想的作用，②观点错误，不能入选。5.要实现自己的人生理想，应具备五种品格：蜜蜂的勤勉、小草的奉献、青松的顽强，耕牛的拓荒，骏马的奋勇争先，即要（）①在劳动中创造人生价值，奉献社会②直面挫折，磨砺坚强意志③

5、发扬艰苦奋斗精神④开拓创新，不甘落后A.①②③　　B.①②③④　　C.①③④　　D.②③④【解析】选B。本题考查学生对实现理想的途径的认识。“蜜蜂的勤勉、小草的奉献”说明了理想的实现需要劳动、创造和奉献；“青松的顽强”说明了理想的实现需要坚强的意志；“耕牛的拓荒”体现了艰苦奋斗的精神；“奋勇争先”体现了开拓创新的精神。6.（2010·怀化中考）“母鸡的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话所表达的内涵是（）A.不同时代的人们肩负着不同的使命B.理想只要崇高远大，就一定会变成现实C.不同的理想可以造就不同的人生D.一个人的理

6、想一旦确立，就不再改变【解析】选C。本题考查学生对理想的重要性的认识。母鸡与鹰的追求不同，它们的人生也不同，只有C项与题意相符。7.（2010·济南中考）人生难免有挫折。许多人面对挫折，不畏惧，不消沉，并想方设法去战胜它。战胜挫折最可靠的保证是（）A.乐观的态度　　　B.坚强的意志中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！C.远大的理想　　　D.他人的帮助【解析】选B。战胜挫折最重要的是需要坚强的意志，B项最符合题意。8.已经辞世的著名反病毒专家、江民杀毒软件的创始人王江民先生

7、，虽然遭遇了不幸的童年，但也磨砺了他坚强的意志，38岁才初次接触互联网，也一样到达了成功的顶峰。上述材料表明（）①在实现理想的征途上遭遇挫折是正常的②经历过挫折的人都能走向成功③挫折也有积极的一面，它能磨炼一个人的意志④积极地面对和战胜人生道路上的挫折，同样也能获得成功A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④【解析】选C。本题考查学生对挫折的正确认识。王江民先生在遭遇挫折后，最终获得成功的故事告诉我们要正确认识和对待我们