国贸班赖伟明—中美经贸关系的现状问题与前景一稿批注稿

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1、成绩：江西科技师范大学理工学院毕业设计（论文）题目（中文）：中美经贸关系的现状、问题与前景（外文）：Presentsituation,problemsandprospectsofSinoUSeconomicandtraderelations学科部：文官学科部专业：国际经济与贸易学生姓名：赖伟明学号：20108236指导教师：龚建年月日目录摘要.....................................................................41引言..............................................

2、.....................42中美经贸关系的现状.....................................................42.1中美经贸关系加深，双方经贸合作加深并且不断发展.......................42.1.1中美经贸关系层级上升...............................................42.1.2中美经贸关系促进美国经济的发展.....................................52.1.3深化资本合作，扩大投资交流................

3、.........................52.1.4中美经贸关系的不对称性加深.........................................62.2美国对华贸易逆差.....................................................63中美经贸关系的问题.....................................................63.1最惠国待遇问题.......................................................63.2中美贸易逆差问

4、题.....................................................73.3保护知识产权问题.....................................................83.4技术贸易问题.........................................................93.5人民币升值问题.......................................................93.6反倾销、反补贴斗争问题........................

5、.......................104中美经贸关系的前景.....................................................104.1平等协商，消除双方分歧...............................................104.2相互体谅，寻求双方共识...............................................114.3面向未来，双方互利共赢..............................................124.4中美双方需要互为贸易

6、伙伴............................................125结束语................................................................12参考文献摘要摘要，关键在于要自。250字内说明意义、内容，自己的主要观点即可。论文加标题：中美经贸关系在中国的对外经贸关系中一直都是令人万众瞩目的。对于中文章的结构不完整1.毕业论文和学术论文不同，毕业论文要完整的描述或表达一个问题，分析和解决问题。你大篇幅的谈问题，却没有解决问题去谈前景，全是空对空。增加一个部分，针对性地解决你提出中美贸易问

7、题。2.体例规范不清楚，认真对照学院行文规范，字体字号颜色，标题标号等。3.各部分体量瑛基本保持一致，你的问题部分太多了，意味着后面的对策部分要去同样体量。4.论据老化，不足以支持你的论点，各种数据需要更新。龚建国来讲，美国是国内的第二大贸易合作伙伴，而对于美国来说中国式第四大贸易合作伙伴，在世界贸易总额中，中美两国的对外贸易就达到了23%。中美经贸关系对于中美双方来说能够促进经济的增长，同时对于世界的经济增长也有很大的影响。自从中国加入世贸组织后，中美两国的经贸发展从总体上来说是处于良好的状态，不过双