农业有害生物抗药性治理课程教学大纲

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1、《农业有害生物抗药性治理》课程教学大纲课程编号:02027英文名称:AgricuturalPestResistanceonPesticides一、课程说明1.课程类别专业课程2.适应专业及课程性质植物保护专业选修3.课程目的学习本课程的主要目的是使学生了解农业有害生物产生抗药性的原因及抗性机制,掌握抗性治理措施,从而可科学、合理、安全地使用农药,指导有害生物治理。4.学分与学时学分为1.5.学时为325.建议先修课程无机化学,有机化学,生物化学,植物学,植物生理,农药学,普通昆虫学,农业昆虫学,植物病理学,农业植物病理

2、学,杂草学等6.推荐教材或参考书目推荐教材:目前该课程还缺乏一本比较系统、完整的教材,教研组正在组织人员编写。参考书目:(1)杀虫药剂的分子毒理学.张宗炳主编.农业出版社.1987年(2)昆虫毒理学.赵善欢主编.中国农业出版社.1993年(3)昆虫抗药性及其治理.唐振华主编.农业出版社,1993年(4)棉铃虫抗药性及其治理.沈晋良,吴益东著.农业出版社,1995年(5)昆虫抗药性的遗传与进化.唐振华,吴士雄著.上海科学技术文献出版社.1999年(6)杀菌剂毒理学.林孔勋主编.中国农业出版社.1992年(7)农业病虫抗药

3、性问答.李显春、王荫长主编.中国农业出版社.1997年(8)农田杂草抗药性.黄建中主编.中国农业出版社.1995年(9)农药学.吴文君,罗万春主编.中国农业出版社.2008年(10)杀虫剂作用的分子行为.唐振华,毕强主编.上海远东出版社.2003年(11)IsaacIshaaya(Ed.)Biochemicalsitesofinsecticideactionandresistance.Springer-VerlagBerlinHeidelberg.20017.教学方法与手段课堂讲授采用多媒体教学8.考核及成绩评定考核方

4、式:考查成绩评定:(1)平时成绩占40%,形式有:实验成绩30%;出勤情况10%(2)课程作业占60%,形式有:课程作业9.课外自学要求各阅读3篇有关农业害虫、植物病原菌、农田杂草抗药性研究的最新文献,写出读书笔记。二、课程教学基本内容及要求绪论基本内容:(1)抗药性的概念、形成与发展,抗药性对人类的影响,抗药性研究的目的与意义(2)抗性的有关概念:代谢抗性、穿透抗性、行为抗性、靶标抗性、多抗性、多因子抗性和单因子抗性、击倒抗性、交互抗性、负交互抗性基本要求:(1)了解抗药性形成与发展,抗药性对人类的影响(2)理解和掌

5、握抗性的有关概念(3)掌握学习本课程的目的与要求教学重点及难点:(1)抗药性对人类的影响(2)抗性的有关概念第一部分昆虫抗药性第一章昆虫抗药性及其现状基本内容:(1)昆虫抗药性发展的情况(2)我国卫生害虫、农业害虫和我国昆虫抗药性发展的情况基本要求:(1)了解昆虫抗药性发展的情况(2)了解我国卫生害虫、农业害虫和我国昆虫抗药性发展的情况教学重点及难点:我国农业害虫和我国昆虫抗药性发展的情况第二章抗药性研究方法基本内容:(1)抗药性测定原理(2)常规的抗药性测定方法(3)鉴定抗药性机理的方法(4)抗药性检测技术(5)抗药

6、性机理研究及抗药性遗传分析的方法基本要求:(1)理解抗药性测定原理(2)掌握常规的抗药性测定方法(3)了解鉴定抗药性机理的方法和抗药性机理研究及抗药性遗传分析的方法(4)掌握抗药性检测技术教学重点及难点:(1)抗药性测定原理(2)抗药性检测技术(3)抗药性机理研究及抗药性遗传分析的方法第三章昆虫抗药性机制概述基本内容:(1)昆虫抗药性形成的机理(2)昆虫的行为抗性、代谢抗性、靶标敏感性降低导致的抗性(3)昆虫的抗性遗传基本要求:(1)理解昆虫抗药性形成的机理(2)理解昆虫的行为抗性、代谢抗性、靶标敏感性降低导致的抗性(

7、3)了解昆虫的抗性遗传机理教学重点及难点:(1)昆虫抗药性形成的机理(2)昆虫的行为抗性、代谢抗性、靶标敏感性降低导致的抗性(4)昆虫的抗性遗传机理第四章昆虫抗药性治理的策略(1)昆虫抗药性治理的一般概念(2)影响抗性变化的因子(3)抗性治理的策略、实例基本要求:(1)理解昆虫抗性治理的策略(2)了解影响抗性变化的因子教学重点及难点:(1)昆虫抗性治理的策略(2)影响抗性变化的因子第二部分病菌抗药性第一章病菌抗药性及其现状基本内容:(1)病菌抗药性的发展情况(2)我国农业病菌抗药性发展的情况基本要求:(1)了解病菌抗药

8、性的发展情况(2)了解我国农业病菌抗药性发展的情况教学重点及难点:我国农业病菌抗药性发展的情况第二章病菌抗药性研究方法基本内容:(1)病原菌抗药性室内研究方法和田间抗药性的研究方法(2)抗药性测定方法及评价方法(3)区分剂量的标定(4)病原菌抗药性生理生化研究方法(5)病原菌抗药性遗传分析方法基本要求:(1)掌握病原菌抗药性室内研

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