人教版高中历史选修1期末测试2.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具北京一零一中2010－2011学年度第一学期期末考试高二历史第一部分选择题（每小题1分，共48分）1．公元前6世纪中期，雅典工商业奴隶主在生活中不可能出现的经历是A．带着商船队将橄榄油运销海外B．回到比雷埃夫斯港，指挥奴隶搬卸货物C．回家的路上和“六一汉”聊天D．休息一天后去参加四百人会议2．梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利A．颁布解负令B．确立财产等级制度C．鼓励发展农业和工商业D．恢复元老会议制度3．亚里士多德在《雅典政制》一书第21节写到：“他使每一个居住区内的居民都相互成为其他居

2、住区的（名义）乡民，为的是使新公民们不致因其父名的使用而受窘，而可以借其居住区的名称来称谓；雅典人私下里以区名相称即源于此。”引文中所称的“他”应是A．梭伦B．克利斯提尼C．伯利克里D．庇西特拉图4．伯利克里时代，有人曾自豪地说：“假如你未见雅典，你是一个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他这样说的主要原因是当时的雅典A．经济富庶B．对外战争大获全胜C．疆域辽阔D．民主政治达到高峰5．齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文之巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农，民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强

3、，兵强者战胜，战胜者地广。……”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该推断 A.材料充分、理解准确，绪论合理     B.材料充分、理解不准确，结论不合理C.材料不充分、理解不准确，结论不合理 D.材料不充分、理解准确、结论合理6．移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落7．公元997年，宋朝岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入高达11000

4、多万缗，支出却高达12500多万缗。造成这种局面的主要原因是A.经济衰退B.起义频繁C.贪污腐败D.冗官冗兵冗费8．王安石变法解决“积贫”的指导思想是：“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是①青苗法②募役法③保甲法④方田均税法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9．下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A.挽救了北宋统治危机B.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面C.增加了政府财政收入，解除了财政危机D.解除了辽和西夏的威胁10．“让我用德语，否则人们不了解我在说什么……我深信《圣经》及理性……我的心臣服于上帝的话语之中……”上述文

5、献应出自A．英诺森八世B．英王亨利八世C．马丁·路德D．加尔文11.“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以谴责。这样做就是亵渎神明。”对这段材料解读正确的是BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具A.体现了加尔文的先定论思想B.符合世俗封建主的利益C.亨利八世想利用英国国教剥夺资产阶级财产D.彻底否定了资产阶级的个人主观努力12.规定英王为英国教会唯一的、至高无上的首脑的文件是A.《三十九条信纲》B.《九十五条论纲》C.《至尊法案》D.《致德意志的基督教贵族书

6、》13．亚历山大二世进行政治改革的目的是Ａ．建立资本主义的政治制度Ｂ．实施西方的法律制度Ｃ．缓和社会矛盾巩固专制统治Ｄ．缩小与西欧国家的差距14.基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府A．实行地税改革B．开化社会文明C．引进欧美科技D．鼓励工商贸易15．19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是A.废除了封建领主土地所有制B.整顿财政金融以改善私人投资环境C．建立“样板”企业供私人企业效仿D将大量的国营企业转让给私人16.康有为在《孔子

7、改制考》中，把孔子打扮成主张改革的先师，其目的在于①引导人们重新认识孔子②为维新变法制造历史依据③利用儒家思想宣扬变法④减少维新变法的阻力A．①②③B．②③C．②④D．②③④17．康梁维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号A．①②B．③④C．①③D．②④18．阿奎那“君权神圣”思想的内容不包括A．国家是上帝的产物B．君主的权力是上帝通过教皇授予的C．世俗权力高于教会权力D．君主政体是最好的政府形式19．英王詹姆斯一世