《剪纸故事课件》小学美术湘美课标版四年级下册课件_1

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1、剪纸故事湘美版新课程标准实验教材第七册第8课湖南省长沙市岳麓区桐梓坡小学何娟剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事试一试,用剪刀在彩色纸上剪出一个人物形象来。剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事锯齿纹月牙纹剪纸故事剪纸故事王桂英剪纸故事剪纸故事1995年,她被联合国教科文组织、中国民间文艺家协会授予“民间工艺美术家”称号。瞎子说书剪纸故事剪纸故事踢毽子剪纸故事剪纸故事架电线剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故

2、事剪纸故事4、注意用刀安全和卫生保洁。1、大胆随意地剪出几个人物;2、适当添加道具或背景;3、给作品编故事、取名字,并粘贴在底纸上;作业要求剪纸故事剪纸故事乘凤图一 (童帽顶凿花)湖南剪纸故事剪纸故事剪纸故事吕胜中中央美术学院教授1952年生于山东省平度县1978年毕业于山东师范大学艺术美术专业1987年毕业于中央美术学院,获硕士学位剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事天降吉祥剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事1、民间艺术家、现代艺术家都能用“剪纸”的艺术再现生活、表达自己的情感,并用不同的形式呈现作品。我们向他们学习,还能怎么做?课后思考及行动:课后思考及行动:剪纸故事剪纸故事2、关于“剪纸”

3、或“民间艺术家”的知识,通过网络或报纸杂志等媒介,我们还能找到更多相关的信息吗?

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