鲁教版九级语文（下）期末检测题

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1、九年级语文（下）期末检测题（时间：100分钟 分值：120分）学校          班级       姓名        分数        一、积累与运用。（20分）1、请将下面一句名言抄写在方格内。（2分）学习的敌人是自己的满足。——毛泽东                2、《曹刿论战》中一个流传至今的成语是：                。（2分）3、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句构成意思相近的排比句。(2分)假

2、如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；                         ，                    ；                           ，                             。    4、下列句中加点成语使用恰当的是（       ）（2分）A、 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B、     学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应，无独有偶，   他也报了名。C、    

3、 新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。D、     多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！5、下列句子没有语病的一项是（         ）（2分）A、 新世纪启动的国家课程改革，在开发区已经取得了阶段性成果。B、 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。C、 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。D、 今天下午，我们聆听了李老师关于如何适应时代发

4、展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。6、十九世纪的英国女作家                 成功创作了小说《简·爱》，小说的主人公          （2分）是一位富有激情、幻想和反抗精神的女性。7、用课文原句填空。（8分）  1蒹葭苍苍，白露为霜。             ，               。  2我寄愁心与明月，                             。  3《曹刿论战》中曹刿说的“忠之属也”指的是什么？写出相应的句子。                      

5、       ，                   ，               。5北宋词人柳永写的《蝶恋花》，成功地刻画出一个志诚男子的形象。词中表现男子的锲而不舍的坚毅性格和执著态度的两句词是：                   ，                 。二、阅读理解。（50分）（一）中国的土地（9分）刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可知道这块神奇的土地黄皮肤，黑头发是那

6、样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机8、在诗的第一节中，“神奇”二字对应了哪句话？请找出并简要说明是如何对应的。（3分）   9、请概括诗的第二节的意思，并说明这样概括的理由。（3分）   10、这首诗在思想、语言、表现手法等方面都很有特色，请自选角度进行赏析。（3分）   （二）阅读《枣儿》，回答11-15题（16分）幕启。一棵挂满红枣的老树。树下坐着位形如雕塑的老人。幕后传来童谣：枣儿甜，枣儿香，要吃枣儿喊爹娘；爹娘给个竹竿竿，打下

7、枣儿一片片；爹不吃，娘不吃，留给娃娃过年吃。……老人（将男孩衣角折成兜，捧一捧枣儿放入）全给你吃。男孩（喜出望外）谢谢爷爷！（吃得津津有味）枣儿真大。老人 老子个儿大，儿子个儿能小吗？男孩 嘻，爷爷，我说枣儿个儿大！老人（自豪地）我儿子就叫枣儿。男孩 骗人！还有叫枣儿的？嘿嘿，叫枣儿？老人 不许笑。我的儿子就叫枣儿，挺好听的，又顺口。他刚生下时，有个算命先生正打门前经过，就给算了一卦，他命中缺“木”呢！哎，等你念了书，就知道枣字里面有个“木”了。你看（用手指在空中比画“木”）所以他叫枣儿！……老人（将枣

8、儿擦干净）给，尝尝。男孩默默地接过。老人 吃吧，树上的枣儿多着呢！男孩 我能爬到树上去摘吗？爷爷?老人 能。男孩兴冲冲爬树，跌倒在地。老人 疼吗？（掸去男孩身上的灰尘）来！老人趴在地上，让男孩踩在自己屁股上摘枣儿。男孩仍摘不到，老人站起，让男孩骑跨在肩上摘。老人  嘿嘿嘿。男孩 笑啥？老人 有一回，我家枣儿也是这样骑着，只顾摘枣儿，撒尿了都不知道，竟尿了我一脖子。男孩 呀，脏死了。老人 脏啥，尿得我全身痒丝丝、热乎乎的！男孩（有些羡慕地）我