重庆市万州区岩口复兴学校2014年九年级上学期期中考试物理试卷

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1、重庆市万州区岩口复兴学校2014年九年级上学期期中考试物理试卷一、选择题（每题3分，共24分）1、下列属于光的反射现象的是A．笔“折”了B．鸟巢的倒影C．放大了的邮票D．手影第1题图2、下列一些数据，最接近实际的是A．某中学生的质量是500NB．中学生登上一层楼所做的功约为1500JC．正式比赛用的篮球架篮框高约为1.8mD．电压只要不超过220V对人体来说都是安全的3、．生活处处是物理，留心观察皆学问，关于热现象，下列说法中正确的是A．雾、露都是液化现象，需要吸热B．夏天吃冰棍解热是熔化现象，需要吸热C．冬天人呼出的“白气”是汽化现象D．衣柜里的樟脑丸变小是升华现象

2、，需要放热4、篮球运动是中学生喜爱的运动之一，以下有关解释不正确的是A、跳投时，球在空中划出一条美丽的弧线——球在重力作用下改变了运动状态B、扣篮时，篮球框弯曲——篮球框具有了弹性势能C、传球时，篮球很快从一个队员传到另一个队员——篮球具有惯性D、运球时，篮球在手掌与地面之间跳跃——物体的运动需要力来维持5、2012年4月，上海格致中学的高三学生莫威格发明了利用健身器材给手机充电的装置，获得好评。当人在健身器材上运动时，就可给手机充电。关于这个小发明，下列说法正确的是A、这种装置发电的原理是电流的磁效应B、这种装置发电的原理是电流的热效应C、给手机充电将机械能转化成了

3、电能D、给手机充电将电能转化成了化学能6、如图4所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的图4机械效率是80%。则下列说法不正确的是A.绳子自由端移动距离为6mB.物体重是300ＮC.拉力F做的功是250ＪD.拉力F的功率为75W7、水是人类生存不可缺少的物质，图3中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）ｍ/㎏0G/NV/cm30ρ/g·cm-3t/℃0ｃ/J·(kg·℃)-1ｈ/m0ｐ/PaA.水的重力与质量的关系B.水的密度与体积的关系C.水的比热容与温度的关系D.水产生的压强与深度的关系图38、标有“5V2W”的小灯泡和“20Ω1A”的滑

4、动变阻器连接在如图所示的电路中，电源电压为6V，电流表量程为“0～0.6A”．电压表量程为“0~3V”，为确保电路安全，闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值范围适宜控制在（不考虑温度对电阻的影响）A．0～2.5Ω之间B．2.5Ω～12.5Ω之间C．12.5Ω～20Ω之间D．2.5Ω～20Ω之间二、填空题（每空1分，共12分）第10题图9、火山爆发时，炽热的岩浆从山上流下，为阻止岩浆吞没房屋，救援人员抽取大量的海水浇灌在岩浆上，主要利用了水的吸热降温。过一段时间后，熔岩，形成一堵长墙，挡住了岩浆，使其变向流走。喷水后，水的温度迅速升高，这是通过方式增加内能的。图1110

5、、如图所示，手电筒照亮的透明胶片经过凸透镜在白色墙壁上成像。由于光在白色墙面上发生，因而各个方向的人都能看到像。这个小制作跟（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）的原理相似。11、张军小朋友从高3m、长5m的滑梯上端从静止开始加速向下滑动，受到的阻力恒为10N，若他的质量为15kg，则下滑过程中，重力对他做的功为_______J，他克服阻力做了_______J的功，他的机械能______(填“不变”、“增大”或“减小”)，第12题图12、甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得其电流与电压变化的关系图像关系图像如图所示，若将甲、乙两灯并联接入9V的电路中，两灯消耗的总功

6、率为______W；若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中，通电10s，两灯消耗的总电能为____J。13、请自选器材用两种方法鉴别水和酒精（利用颜色和味道鉴别出外）。三、实验与探究（共22分）14、按题目要求作图：（1）如图13中S是光源，SO是光源发出的一条光线，画出SO的反射光线．（1分）（2）为使杠杆OA保持静止，画出图12中A点所加最小力F1的示意图．（1分）（3）条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，试标出条形磁体的N、S极。（1分）图15图14图1315、物理小组的同学做“观察水的沸腾”和“平面镜成像”的实验。（5分）（1）甲图是探究“水的沸腾”的实验

7、装置图，图中水的温度是℃为了缩短将水加热到沸腾的时间，请你提出两条有效的操作建议：①②（2）如乙图所示，是小明在探究“平面镜成像特点”的实验中所选用的器材和实验过程。选择蜡烛A和B的要求是：；把蜡烛B放到蜡烛A的像的位置上，将会看到图C所示的现象，这一现象说明16、小华利用如图15甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格“0～50Ω”.（图15）R图26（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；（1分）（2）为完成整个实验，应