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时间:2017-11-12
《山东省济宁市梁山一中2013年高一上学期期末考试物理试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省济宁市梁山一中2013年高一上学期期末考试物理试卷一、选择题(本题共12小题.每小题4分,共48分。全部选对得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得零分。)1.下列物理量不是矢量的是()A.力B.加速度C.位移D.速率2.下列关于牛顿定律的说法中,正确的是()A.物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性B.歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性、提高灵活性C.两个力大小相等,方向相反就一定是作用力和反作用力D.F=Ma变形得M=F/a知物体的M同合外力成正比,同加速度成反比3.甲小球的重力是乙小球
2、的5倍,甲从H高处自由落下,乙从2H高处与甲同时自由落下在它们落地之前,下列说法中正确的是()A.下落1秒时它们的速度一样大B.甲、乙小球下落过程中,在同一时刻甲的速度比乙大C.下落1秒时它们离地的高度一样大D.下落过程中甲的加速度比乙大4.如图所示,质量为m的木块A放在斜面体B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动,则A和B之间的相互作用力大小为()A.mgsinB.mgC.mgcosD.05.如图2所示,一重为3N的球固定在AB杆的上端,用测力计水平拉球,使杆发生弯曲,
3、稳定时测力计的示数为4N,则AB杆对球作用力的大小为( )A.3NB.4NC.5ND.7N6.一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了4cm,再将重物向下拉1cm,然后放手,则在释放瞬间重物的加速度是(g=10m/s2)()A.2.5m/s2B.7.5m/s2C.10m/s2D.12.5m/s27.在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,相互猛推一下分别向相反方向运动,假定两板与冰面间的动摩擦因数相同,已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于()A.推的过程中,甲推乙的力
4、小于乙推甲的力B.在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度C.在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间;D.在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小。8.如图,质量为的木块在与水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动.木块与水平地面间的动摩擦因数为μ.以下说法中正确的是()A.木块受到地面摩擦力大小为B.木块受到地面摩擦力大小为FcosaC.木块受到地面摩擦力大小为D.木块受到地面摩擦力大小为9.一小车从A地开往D地,其s-t图象如图所示,其中BC段平行于时间轴,OSABCDts
5、则下列说法正确的是:()A.小车在AB段做匀加速直线运动B.小车在BC段处于静止状态C.小车在CD段做匀速直线运动D.小车在到达D地的前一时刻的速度为零10.如图所示,质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面()A.有水平向左的摩擦力B.无摩擦力C.支持力的大小小于(M+m)gD.支持力的大小等于(M+m)g11.在升降机内,一人站在磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,则下列判断可能正确的是(g取10m/s2
6、)( )A.升降机以8m/s2的加速度加速上升[来源:学科网]B.升降机以2m/s2的加速度加速下降C.升降机以2m/s2的加速度减速上升D.升降机以8m/s2的加速度减速下降12.如图所示,用细绳系住小球放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,球对绳的拉力F和对斜面的压力N将( )A.F逐渐增大,N逐渐减小B.F逐渐减小,N逐渐增大C.F先增大后减小,N逐渐减小D.F先减小后增大,N逐渐减小二、实验题(共2小题,每空3分,共18分)13.在“验证力的平行四边形定则”的实验
7、中:(1)其中有两个实验步骤如下:A.在水平位置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(平行方木板)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一点O,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数和。[来源:Zxxk.Com]B.只用一弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,读出示数和记下的方向。请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是;B中是。(2)某同学认为实验过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必
8、须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度D.两拉力之间的夹角不要太小,也不太大。其中正确的是。14.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如右图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.(1)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝
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