操作系统(本科)期末复习指导

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1、操作系统（本科）期末复习指导操作系统（本科）是中央广播电视大学计算机科学与技术本科专业（专科起点）的一门统设必修课，课内学时72，4学分，开设一学期。操作系统是计算机系统的基本组成部分，是整个计算机系统的基础和核心。因此历来是计算机专业的一门核心课程。通过本课程的学习，使学生深入理解操作系统的基本概念和主要功能，掌握常用操作系统（如Linux）的使用和一般管理方法，了解操作系统是如何组织和运作的，从而为学生以后的学习和工作打下基础。操作系统是一门理论性和实践性紧密结合的课程。在理论方面，课程具有概念多、较抽象、涉及面广的特点。

2、操作系统的上机实验很重要，既可以加深对课本知识的理解，又可以学到很多实际工作的经验，有助于增强动手技能、分析解决实际问题的能力，提高专业素质。一、复习重点和要求第1章操作系统概述考核学生对操作系统的定义、主要功能、主要类型、操作系统的特征以及分时概念等内容的学习情况。【掌握】1.操作系统的概念操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件（或程序集合），是用户与计算机之间的接口。记忆要点：操作系统是什么——是系统软件；操作系统管什么——控制和管理计算机系统内各种资源；操作系统有何用——扩充

3、硬件功能，方便用户使用。2.操作系统的主要功能操作系统的五大主要功能：存储管理、进程和处理机管理、文件管理、设备管理、用户接口管理。【理解】1.操作系统的特征：并发、共享和异步性。理解模拟：并发——“大家都前进了”；共享——“一件东西大家用”；异步性——“你走我停”，“走走停停”。2.操作系统的主要类型操作系统的主要类型有：多道批处理系统、分时系统、实时系统、网络操作系统、个人机操作系统、分布式系统和嵌入式操作系统。UNIX系统是著名的分时系统。3.分时概念：主要是指若干并发程序对CPU时间的共享。【了解】1.操作系统的形成；

4、2.分时和实时操作系统的特点，见教材16页；1.操作系统在计算机系统中的地位：是裸机之上的第一层软件，是建立其他所有软件的基础。2.操作系统结构设计：整体结构、层次结构、虚拟机结构和客户机-服务器结构。3.操作系统为用户提供的三种用户接口：图形用户接口、命令行接口和程序接口。系统调用是操作系统内核与用户程序、应用程序之间的接口。在UNIX/Linux系统，系统调用以C函数的形式出现。第2章进程管理考核学生对进程定义、进程的状态及其转换、进程的组成、竞争条件和临界区、进程的同步与互斥、信号量和Ｐ、Ｖ操作及其一般应用、死锁的概念和

5、产生死锁的必要条件等内容学习情况。【掌握】1.进程的定义：进程是程序在并发环境中的执行过程。进程与程序的主要区别。进程最基本的属性是动态性和并发性。2.进程的状态及其转换进程的3种基本状态是：运行态、就绪态和阻塞态。掌握教材33页的进程状态及其转换图。3.进程的同步与互斥的概念。可以简单理解为：同步是协作，互斥是竞争。4.信号量和Ｐ、Ｖ操作及其一般应用。运用信号量机制和Ｐ、Ｖ操作，解决并发进程一般的互斥和同步问题。解决此类问题的一般方式：①根据问题给出的条件，确定进程有几个或几类；②确定进程间的制约关系——是互斥，还是同步；③

6、各相关进程间通过什么信号量实现彼此的制约，标明信号量的含义和初值；④用P、V操作写出相应的代码段；⑤验证代码的正确性：设以不同的次序运行各进程，是否能保证问题的圆满解决。切忌按固定顺序执行各进程。【理解】1.多道程序设计概念及其优点。2.进程的一般组成，应深入理解进程控制块的作用。每个进程有惟一的进程控制块。3.Linux进程管理的基本命令：ps、kill、sleep。4.理解进程临界资源和临界区的概念，进程进入临界区的调度原则。信号量概念，P、V操作执行的动作。5.死锁的概念；死锁的4个必要条件：互斥条件、不可抢占条件、占有

7、且申请条件、循环等待条件。【了解】1.Linux进程结构，见教材41页图。2.进程间的3种高级通信：共享内存、管道文件和消息传递。第3章处理机调度考核学生对作业状态、作业调度和进程调度的功能、性能评价标准、常用调度算法、Linux常用调度命令、中断处理过程、shell命令执行过程等内容的学习情况。【掌握】1.作业调度和进程调度的功能作业调度的功能见教材73页，进程调度的功能见教材74页。在一般操作系统中，进程调度是必须具备的。2.常用调度算法掌握三种基本调度算法（先来先服务法、时间片轮转法、优先级法）的实现思想，并能进行评价指

8、标的计算。要求：能利用图表形式列出各作业或进程的有关时间值，如到达时间、运行时间、开始时间、完成时间等，利用评价公式计算出各指标的值，如周转时间、带权周转时间、平均周转时间、平均带权周转时间。【理解】1.作业的四种状态：提交、后备、执行和完成。2.作业调度与进程调度的关系，见