义务教育人教版二年级上册数学第4单元测试题

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1、第四单元试题一、填空：1、一个乘数是5，另一个乘数2，积是（）。3×6=18读作（）；一个乘数是（），另一个乘数是（），积是（）。2、两个乘数都是5，这个乘法算式是（）。3、8+8=（）×（）=（）×（）=（）4、照样子，画一画：2个3○○○○○○3个44个65、3+3+3+3+3=（）×（）5+5+5+5=（）×（）6、5个4相加5个4相加算式：算式：读作：读作：7、青蛙哥哥吃虫2个5，青蛙弟弟吃虫4个2，青蛙哥哥吃了（）条虫子，青蛙弟弟吃了（）条虫子。8、一个正方形有（）条边，6个这样的正方形有（）条边。9、3×6=（），表示求

2、（）个（）相加，和是（）。10、5个6相加的和是多少？列式：；4乘6列式是或。11、3个2相加，和是（），乘法算式是（）。2×4和4×2用的同一句口诀9、把口诀补充完整。五五（）二五（）三四（）（）得九（）二十四10、○○○○○○○○○○○○每组里有（）个圆，有（）组，一共有（）个圆。加法算式是，表示有（）个（）相加。乘法算式是或。11、看口诀写算式。二三得六三六十八五六三十12、在上填合适的数。①4、8、12、16、、、、。②5、10、15、、25、、、。③56、48、40、、、、。二、选择：1、3个5相加，可以写成算式（）。A、

3、3×5B、5+3C、5+52、不能用乘法算式表示的是（）。A、4+4B、5+5+3C、3+3+33、积是10的算式是（）。A、5×2B、3×4C、2+84、对4×2理解不对的是（）。A、4个2相加B、2个4相加C、2和4相加5、1只青蛙4条腿，2只青蛙（）条腿，3只青蛙（）条腿。A、8，12B、8，15C、6，126、在一道减法算式中，被减数是60，两个减数都是18，差是（）。A、36B、42C、247、两个数的积与这两个数的和比（）。A、积一定大B、和一定大C、大小不确定8、5×3改写成加法算式是（）。A、5+3B、5+5+5C、

4、5+6+7一、计算：1、口算：2×4=3×0=6×4=5×4=3×3=5×6=3×4+5=2×2+7=4×5+22=5×1+36=3×2+48=3×4-1=4×4-5=5×6-12=3×3-4=5×7-16=2、在括号里填上适当的符号：3（）2=63（）2=55（）4=15（）5=104（）4=03（）=183（）2=65（）6=303、括号里最大能填几？4×（）＜26（）×5＜34（）×2＜126×（）＜3720＞（）×610＞（）×325＞（）×436＞（）×7四、列式计算：1、3个6连加的和是多少？2、2与6和积再加上28的和

5、是多少？3、65比94少多少？4、4乘5得多少？5、6的4倍是多少？6、一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？7、26加上48与39的差，和是多少？8、5的4倍减去12，差是多少？五、解决问题：1、把一根铁丝对折，再对折，每折5米，这根铁丝原来长多少米？2、一只手有5根手指，一双手有多少根手指？3、每盘有4块蛋糕，3盘共有多少块蛋糕？4、一个篮子里有30个苹果，每天吃2个，吃了6天，篮了里的苹果少了多少个？5、第两棵树之间的距离是4米，我从每1棵树跑到第6棵树，一共跑了多少米？6、做1件衣服需要5个扣子，做4件同样的衣服需要多少个

6、扣子？7、小刚和他的4个同学去春游，每张车票5角，一共需要多少钱？8、饼干：5元饮料：3元花：2元（1）小明买3盒饼干和一枝鲜花，一共用去多少元？（2）小红买2盒饮料和一盒饼干一共用去多少元？9、冰水：1元文具盒：4元咖啡：2元钢笔：5元篮球：3元（1）2个篮球多少元？（2）5个冰水多少元？（3）兰兰有20元钱，买6个咖啡，够吗？10、一副棋5元钱，买3副要花多少元？李老师带了20元，买完3副棋后还剩多少元？11、小明和5个朋友去买书，每个人买了4本，他们一共买了多少本？12、成人票：6元，儿童票：3元，买1张成人票和1张儿童票一共

7、要多少元？买4张成人票和1张儿童票，一共需要多少钱？13、一头亚洲象每个前肢有5个脚趾，每个后肢有4个脚趾，这头亚洲象一共有多少个脚趾？14、班级铺地砖，横着看每行铺6块，竖着看每列是5块。一共铺了多少块地砖？15、超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。（1）两种电池各买一板，一共多少节电池？（2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？16、爷爷家养了两种不同的猪，一种有4头，各一种有6头。又养了4种不同的羊，每种6只。（1）爷爷家养了多少头猪？（2）爷爷家养了多少只羊？（3）你还能提出什么数学问题，并解答。德育教育融入

8、小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格