义务教育北师大版九上醉翁亭记导学案

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1、醉翁亭记【预习学案】    班级                    姓名                     一、初读课文,把握以下内容1.熟读课文,注意文中“也”“而”的作用,读准字音,读对节奏,读出感情。2.借助注释、工具书,试自主疏通文意;积累文言词汇,掌握文中的成语。3.整体感知文章内容;试体会文中作者的思想感情。二、文学常识欧阳修,字       ,号       ,晚年又号           ,北宋卓越的          、史学家,“唐宋八大家”之一。创作实绩灿烂可观,诗、

2、词、散文均为一时之冠。三、字斟句酌1.给下列字添加注音滁(   )壑(   )琅琊(   )(   )潺(   )僧(   )辄(   )暝(   )伛偻(   )(   )洌(   )蔌(   )弈(   )觥筹(   )(   )翳(   )2.解释下列加点字的意思⑴环滁皆山也                   ⑵蔚然而深秀者                             ⑶山行六七里                   ⑷伛偻提携              ⑸饮少辄醉      

3、   ⑹杂然而前陈者                          ⑺非丝非竹                         3.翻译下列句子,注意句中加点字的意思①峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。                                                                                                ②名之者谁?太守自谓也                                      

4、                                     ③醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。                                                                ④山水之乐,得之心而寓之酒也。                                                                    ⑤朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。                           

5、                                                                      ⑥负者歌于途,行者休于树                                                                        ⑦人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。                                                                            

6、                      四、下面这段文字说明了什么?     欧阳公记①成,远近争传……凡商贾②来,亦多求其本,所遇关征③,以赠官,可以免税。           注:①[记]指《醉翁亨记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。                                                                                                我的预习困惑:                        

7、                                                                                                                                                                                                                                                           

8、 八年级语文下册导学案第28课 醉翁亭记【课中导学】    一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读,体会作者的思想感情,培养文言语感能力。2.掌握文中的实词及“也”“于(乎)”“之”“而”等虚词的意义及用法;积累文言知识。3.理清文章脉络,学习写景、叙事、抒情相结合的写法;感受文章意境美。4.了解作者生平及其文学成就;学习作者身处逆境仍积极有为的人生态度。二、教学过程1.由小组汇报预习情况,展示交流预习成果;提出预习中遇到的问题,教师指导学生进行合作探究,并加以明确。可根据预习反

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