学习中小学职业道德规范心得体会

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1、学习中小学职业道德规范心得体会 　　学习中小学职业道德规范心得体会：学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 　　前段时间学习了《中小学教师职业道德规范》，感触颇深，通过学习，自己的思想有了一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识。师德规范包括六个方面的内容，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。因此，我在平凡的工作中，在微棱不足道的小事中用爱实驱践着师德。 　　前苏联箭教育家苏霍姆林斯基曾衣指出：“教师的人格是钮进行教育的基石。”所培以，从某种意义上讲，园教师的职业道德不仅是亩个人意

2、义上的品德问题锄，而且赋有深刻的社会镇意义。它关系到千百万唁青少年一代的健康成长哟，关系于祖国的未来。涝今天，在改革开放和社氯会主义市场经济的新形珠势下，在深入进行教育遭改革、全面实施素质教惺育的新形势下，进一步赶加强师德建设显得极为宪重要。 　　首先，要求粘教师忠诚于人民的教育纱事业，热爱教育事业。炎社会主义的教育事业是肘人民的教育事业，是崇辐高而伟大的事业。每位札教师都应当忠诚于人民潮的教育事业，甘愿为人暴民的教育事业奉献自己疡的聪明才智。在实际工盛作中，兢兢业业、勤勤柒恳恳、不图名利、甘做治蚕烛，在岗位上发出光咬和热。 　　其次，要求瓦教师热爱学生。只有热傅爱学生，才

3、能去关心他枕们的成长，才能去教书雌育人，才能尊重学生人届格、引导学生成才。 　愤　再次，师德的另一体殷现是具有崇高的奉献精疏神。教师的工作责任重逾大而又极其艰辛。之所威以说责任重大，是由于技教师肩负着培育下一代琐接班人的责任。抽象地泞说，社会的未来掌握在型教师的手中；之所以说密艰苦，是由于教师工作艘条件艰苦，特别是在市氏场经济条件下，教师的媳社会地位、物质待遇较铡低，甚至处于相对清贫序的地位。在此情况下，阅教师应当以社会责任为弛己任，无私奉献。否则修，如果以待遇对待工作冯，那么，就可能在知识灭传授、教书育人中，难杂当重任。 　　另外，师滁德最外在的体现：为人结师表。教师在教

4、书育人门中，除了言传，更要身臂教，要用自己的示范行愿为来教育学生，这就是昂为人师表。从一定角度霸上看，为人师表主要是煞强调教师要言行一致。桥要求学生学习的知识自惊己应当精通；要求学生鹅崇尚的行为，自己应当苑行之；要求学生反对的擎行为，自己应当坚决杜焰绝。正所谓“其身正，顷不令而行”否则，“虽役令不从。”所以，每一栗位教师都应从自身做起撬，真正为学生树立一个忌模范的榜样，推动学生疾全面发展。“育人”随愚着时代的发展，不断有载新的内容，师德师风应郑注入新内涵：一是视野皮和思维不能仅仅着眼于证现在，要像邓小平提出渴的“教育要面向现代化恬，面向世界，面向未来志”；【学习中小学职业哟

5、道德规范心得体会】 　信　第二，不能用过去的峡社会意识形态来教育现鸳在的学生；第三，在教擂育过程中，要开发学生丙多方面的智力，根据孩智子的具体情况而把教学央具体化。 　　通过学习线，我认为关键是加强自札身的素质教育，素质是末一个综合的概念,包括拢一个教师的学术水平、炳道德水平等等，通俗的浴讲就是有没有良心。教农师的素质不高，肯定难鲜以教出高素质的学生。汲所以教师要不断的学习绿，不断的补充新知识，天努力提高自己的教育教蜘学水平和实践能力。素份质教育提了多年，也实误施了好几年，但效果并催不理想，我们很有必要辛先认清究竟什么才是素选质，咱们需要具备些什赞么素质。 　　强调素质磨不

6、等于忽视品德。我国霹古代的教育家早就说过拾，人者，德为先。未学举文而先学文德，未学武籍而先重武德，学好文武音，不光是光宗耀祖，最显主要的是报效国民。 　径　素质教育不等于要一疑味地苛求全面发展。能逊够全面发展，固然更好鳞，但不是所有的人都能抛全面发展，而不全面的椅人未必就不是人才。世峦上本无十全十美的人和玻事，我们也就不必苛求啮人人都全面发展。但现彼实教育中，我们却在违爬背这一规律，不管能否倘接受，家长们业余都在涝逼着孩子们学弹琴、绘裕画、表演等，老师们也猿都在要求学生们什么都汪学，争取全科优秀，以稀为什么都懂才算是素质早，丝毫不理会孩子们的心感受，结果孩子们更是芽厌学，完

7、全违背了教师贯和家长们的初衷。更为帐可怕的是，招聘部门在鹰录用人时，依然先青睐躁什么都懂一点的人。但勋什么都懂一点的人，到搁头来充其量也不过能成贬为学者而已，而我们的鳖社会不光需要学者，还扦需要专家；既需要全才婚，也需要专才。事实上债想面面俱到的话，到头肖来一面都难到。要是当仍年清华大学也只招收全才科合格的考生的话，中侣国肯定会少了个历史学嘛家吴晗；要是美国的公婉司录用员工时一律要本珠科毕业生的话，现在也泞就不一定有比尔·盖茨钙了。也许有的人会担心郊，不多学一点，以后在促工作中碰到来自其他方楼面的难题时怎么办？这豪