建筑材料学期授课计划 终 -新

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1、XXXXXXXX学院学　期　授　课　计　划2015-2016学年度第1学期系部名称:工程管理系课程名称：《建筑材料》课程性质:专业必修课专业名称：土木工程上课班级、人数：35本学期学时数：48（理论：40学时；实验8学时）任课教师：系主任(签名):2015年9月6日XXXXXXX学院学期授课计划表（2015-2016学年度第1学期）教材书名《土木工程材料》出版时间2014年7月第1版编著者卫爱民、赵军、赵青本教材共1册，本学期使用1册，内含12章（课）参考书目序号编著者书名出版社出版时间1.王福川土木工程材料北京：中国建材工业出版社20042.刘学应

2、建筑材料北京：机械工业出版社20083.钱晓倩土木工程材料杭州：浙江大学出版社20034.蔡丽朋建筑装饰材料郑州：化学工业出版社2005考核本课程考核方式：考试；课程的学期成绩构成：期中考占10%，期末考占50%，实践成绩占0%，平常成绩占40%，其他成绩占0%；期末考试或考查的具体方式：闭卷考试。本课程教学目标根据本校自编的课程标准制定本授课计划。本课程教学目标为：本课程是为培养土木工程专业人才所设的一门专业基础课。 课程具有基础性及较强的实践性，目的是通过本课程的学习，使学生了解和掌握有关建筑工程建设的常用材料使用情况及新材料、新工艺的应用情况，

3、在课程设计和毕业设计中，更好地与实际相结合，为毕业后从事本专业的监理、施工、管理与科研工作打下基础。 要求：使学生具有建筑材料的基础知识和在实践中合理选择与使用建筑材料的能力，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。对教材处理意见及教学措施1、本课程为此专业的基础课程，在进行教学当中根据教学需要对个别章节进行了删减。 主要培养学生对建筑材料的熟悉，成为建筑类高素质人才。2、课堂教学以课堂讲授为主，教学手段采用多媒体课件、投影等教学手段。教学方法以启发式为主，将实际工程与理论分析结合在一起，通过课堂课前提问、课堂讨论、课后作业等方式调动学生的学习积极性，

4、提高教学效果。教研室主任意见签字：年月日专业带头人意见签字：年月日XXXXXXXXX学院授课计划表（授课进度表）共4页第1页课次周次月日星期节次授课形式教学章节及教学要点备注129.16三5-6讲授绪论：掌握建筑材料的定义和分类； 第一章1.1材料的组成、结构与构造及对性质的影响；掌握建筑料与质量有关的性质；239.22二3-4实验第一章1.2材料的基本物理性质1.3材料的力学性质：掌握水有关的性质与热有关的性质的概念及表示方法，并能熟练运用；339.23三5-6讲授第一章1.4材料的耐久性第二章2.1石膏掌握影响材料耐久性的相关性质，掌握石膏的种类

5、、凝结与硬化、技术性能及特点、石膏及其制品的应用；449.30三5-6讲授第二章2.2石灰2.3水玻璃掌握石灰的分类、熟化和陈伏、硬化机理、特性、技术标准及应用；掌握水玻璃的生产、硬化、性质以及水玻璃的应用。5610.15三5-6讲授第三章3.1硅酸盐水泥掌握硅酸盐水泥的生产、组成，凝结硬化过程及其影响因素、技术性质及质量标准、特性及应用；6710.20二3-4讲授第三章3.2掺混合材料的硅酸盐水泥掌握掺混合物材料的硅酸盐水泥的定义、种类、技术性质及应用；XXXXXXXXX学院授课计划表（授课进度表）共4页第2页课次周次月日星期节次授课形式教学章节及

6、教学要点备注7710.21三5-6实验第三章3.3特性水泥和专用水泥3.4其它水泥掌握特性水泥的生产、组成，技术性质及质量标准、特性及应用；8810.28三5-6讲授第四章4.1混凝土概述4.2普通混凝土的组成材料掌握普通混凝土组成材料的性质、作用及质量要求；9911.3二3-4讲授第四章4.2普通混凝土的组成材料掌握普通混凝土组成材料的性质、作用及质量要求；10911.4三5-6实验第四章4.3混凝土拌和物的和易性掌握混凝土拌合物的和易性的含义、测定方法及指标、影响因素及改善混凝土和易性的措施；111011.11三5-6考试期中考试121111.1

7、7二3-4实验第四章4.4硬化后混凝土的性能4.5混凝土的变形性能掌握硬化后混凝土的强度标准、强度影响因素、提高混凝土强度的措施；131111.18三5-6讲授第四章4.6混凝土的耐久性4.7混凝土的质量控制与评定掌握混凝土耐久性的各项指标的性质及其影响因素；XXXXXXXXX学院授课计划表（授课进度表）共4页第3页课次周次月日星期节次授课形式教学章节及教学要点备注141211.25三5-6讲授第四章4.8普通混凝土的配合比设计掌握混凝土配合比设计的基本要求、参数的确定、设计的步骤及计算 ；151312.1二3-4讲授第五章5.1建筑砂浆的分类、组成

8、材料及技术性能5.2砌筑砂浆的配合比设计5.3抹面砂浆掌握砌筑砂浆的组成材料、新拌砂浆的和易性及硬化砂浆的技