“为了美丽的蓝天—保护水资源”

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1、哈尔滨市第八届德育实践活动课大赛暨“水保杯”德育实践活动课大赛详案学校：哈尔滨市清华小学校班级：4.3班主任教师：闫艳活动课主题为了美丽的蓝天—保护水资源时间2010-10-18地点电教室参加人数47人主持人谢丹洋王畅活动课目标1、通过实践调查、搜集资料、讨论交流等多种形式，使学生了解水的作用，了解家乡水资源的现状。2、通过丰富的活动内容让学生明确水的重要性，从自我做起，从小事做起，提高节约用水的意识，并且唤起学生对日益遭受破坏的水资源的清醒认识，从小树立保护水资源的意识。3、激发学生保护水资源的情感，理解“为

2、了美丽的蓝天—保护水资源”的深刻内涵。活动重点通过多种途径，让学生明确水的重要性，从自我做起，从小事做起，提高节约用水的意识。活动难点通过多种形式，唤起学生对日益遭受破坏的水资源的清醒认识，从小树立保护水资源的意识。活动教具多媒体课件教师：图片、锣学生：调查表、计算器、卡片活动课过程准备过程1、召开会议，阐明保护水资源的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。2、学生利用网络搜集保护水资源的相关资料。3、各小组就各个调查课题深入校园、社区，进行用水情况的调查，进一步了解人类生命对水资源的依赖情况。   4、学

3、生按照教师的要求，准备其它相关资料。活动课过程活动课过程实施过程活动内容设计意图实施过程实施过程一、由情引境初步感知主持人甲：蓝色的地球活动着生命的旋律，主持人乙：绿色的世界养育着万千的生命，主持人甲：我们生活在同一个星球，主持人乙：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。主持人甲：水----滋润了土地，哺育了人民，主持人乙：水----成为人类文明发展的摇篮。合：《为了美丽的蓝天—保护水资源》主题班会现在开始。主持人甲：请同学们先看一组画面。1、在屏幕上显示，黄河、长江、九寨沟的流水画面。(设置《高水流水》为背景音乐)（

4、通过观看画面，感悟水的魅力）主持人甲：同学们，欣赏了高山流水的魅力，我们赏心悦目。主持人乙：伙伴们，领略了大好河山的风采，我们心旷神怡。主持人甲：蓝蓝的大海包容了万千生命，主持人乙：森林和草原是人类生命的乐园。合：这些都离不开水的滋养。2、小记者发布关于水的报道主持人甲：有请两位小记者发布关于水的报道．主持人乙：伙伴们，听了上面的两则消息，你有什么想法?生自由回答二、深化明理逐步升华主持人甲：是啊，就像她说的那样，水是生命之源，所以我们要珍惜。主持人乙：河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。主持人甲：河流

5、和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，主持人乙：让我们行动起来，保护水资源。下面请听诗朗诵《水是生命之源》。1、诗歌《水是生命之源》2、了解家乡水资源现状主持人乙：谁能介绍一下家乡水资源的情况呢？生自由回答主持人甲：那谁知道我们家乡的水库的情况？生自由答主持人乙：是啊，同学们请看大屏幕，刚才两位同学介绍的这些水资源是我们赖以生存的保障，他们哺育了一代代龙江儿女。除此之外，家乡还有何家沟、马家沟和信义沟三条内河呢。主持人甲：可是，随着哈尔滨城建和工业的发展，沿河工业企业大大增加，大量未经处理的工业污水

6、、连同生活污水直接排入了家乡的河流。同学们请看大屏幕，家乡河流污染渐重，昔日美丽的江河变成了一条条令人生畏的“臭水沟”。主持人乙：同学们，看到这些画面，你有什么感想吗？生发表感想3、小记者介绍国家水资源现状（通过记者的报道，结合图片资料，使学生了解水的作用，知道水的重要性）（通过图片资料，结合学生的发言，了解家乡水资源现状）（了解家乡水资源严重污染的现状）主持人甲：水污染严重，水资源缺乏已经不仅仅是我们家乡的现象。我们《环境与健康》小组的记者还了解到了我们国家的水资源现状。下面请他们介绍一下。3位小记者介绍4、

7、三句半《保护水资源》主持人乙：感谢三位记者的报道。课前在搜集了我国水资源的现状之后，同学们有感而发，创作了很多倡导节约用水的作品，下面请听“三句半”——保护水资源主持人乙：感谢几位同学的表演。他们道出了我们的心声啊：水资源多么的宝贵啊。三、深入调查教育自我1、学校、社区用水情况调查主持人甲：为了让同学们进一步了解人类生命对水资源的依赖情况，在活动前，我们班各小组就各个调查课题深入社区、校园、工厂进行用水情况的调查，现在请各小组汇报调查情况。主持人甲：两组同学的调查数据证明了水是我们的生命源泉，我们不能没有水，浪

8、费水可耻！2、抢答计算主持人乙：有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。下面进行抢答，请拿出计算器计算。主持人乙：我们计算的仅仅是哈尔滨市，如果计算全国每日的用水量，那将是一个更惊人的数字。如果我们国家每人每天节约一千克水，那就可以保障更多缺水地区的人们正常用水。可见节约用水的意义有多大。3、环保知识我知道主持人甲：保护水资源对人类有直接的重要性，关系到