杭锦旗中2006----2007学年第一学期期中考试试题

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1、杭锦旗中2006----2007学年第一学期期中考试试题初二语文试卷嗨！同学，展示自己的时候到啦！当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。你可一定要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！本卷只交答题纸，其余试卷请妥善保存。一．书写题。（4分）1.把下面这两句诗歌田字格里，要求字迹工整。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。二．基础积累题。（每空1分，出现错误不得分，共10分）2．默写填空。⑴，犹得备晨炊。⑵国破山河在，。⑶《核舟记》中，表现作者对雕刻技艺由衷

2、赞叹的句子是：。⑷少壮不努力，_______________。⑸《春望》一诗中表现诗人忧国思亲的句子是____________,_________________。⑹《陋室铭》中点明主旨的句子是，。⑺牧人驱犊返，_______________。⑻_______________，白云千载空悠悠。三．语言运用题。（2分）3．仿照下面的句式和内容补写句子。(2分)没有一本书的家，是没有一朵花的花园;是没有；是没有。四．阅读理解题。（共54分）（一）大道之行也(10分)大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老

3、有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃而不作，故外户而不闭，是谓大同。４．写出下列句子中通假字的及其意义。（4分）⑴选贤与能。（通，意义：）⑵矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（通，意义：）５．翻译下列语句。（4分）⑴故人不独亲其亲，不独子其子。⑵货恶其弃于地也，不必藏于己。６．文中描绘的“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点？谈谈你的看法。（2分）（二）荀巨伯看友人（5分）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“

4、吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班师而还，一郡并获全。7．解释下列加点的字在文中的意思。（3分）⑴友人语巨伯曰⑵子令吾去⑶不忍委之⑴⑵⑶8．匈奴已经攻入该郡，为什么又把军队退出去？（1分）9．文中表现了荀巨伯怎样的品德？（1分）（三）能给予就不贫穷（9分） 教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐

5、，好像过节的不是老师而是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪斜斜地写着“老师，这双皮鞋送给你穿。”看着署名像是一个女孩——这个班他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！节日很快就过去了，一天他在批改作业的时候，看到了这个女同学送给他这双“鞋”的理由。“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，

6、是画在纸上的，我希望将来老师能穿上一双真正的皮鞋。我没有钱，等我有钱一定会买一双真正的皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她怎么知道布鞋是穷人的标志。这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了原因。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。于是有了下面的对话。爸爸在哪里上班？爸爸在家，下岗了。妈妈呢？不知道……走了。他再一次看了她脚上的布鞋。那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那

7、双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。她问，老师你家里也穷吗？他说，老师家里不穷。你家里也不穷。同学都说我家里穷，她说。他说，你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？她笑了。和老师穿一样的鞋子，高兴吗？她用力地点点头。他带着她来到教室，他问大家，老师为什么穿布鞋呢？有的同学说，好看；有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋；有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪，没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让

8、老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。能给予就不贫穷，这句话一直让我回味。10．根据文意，完成下列填空，并简述理由。文中小女孩是个既又的小姑娘。（用文中一对反义词填空）（2分）填充理