2012版政治一轮精品复习学案：4.9 维护世界和平 促进共同发展（必修2）

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1、2012版政治一轮精品复习学案：4.9维护世界和平促进共同发展（必修2）【高考目标导航】一、考点集结1.世界政治经济发展的基本趋势（1）时代的主题（2）世界多极化在去这种发展（3）中国政府关于建立国际新秩序的主张2.我国独立自主的和平外交政策（1）我国外交政策的基本目标、宗旨和立场（2）我国对外关系的基本准则（3）我国的外交政策及其原因（4）我国的和平发展道路二、考向动态1.霸权主义和强权政治的实质、危害，建立国际新秩序的必要性及我国的主张。2.认识多极化趋势下国际竞争的实质，理解增强我国综合国力的必要

2、性。3.结合中国对国际问题的主张、举措，理解我国外交政策的基本目标、宗旨、基本立场和基本原则。4.理解中国走和平发展道路的内涵、原因与意义。【基础知识梳理】一、和平与发展：时代的主题1.和平问题（1）含义：维护世界和平、防止新的世界战争的问题；（2）变现①和平成为时代主题，求和平、谋发展、促已经成为不可阻挡的时代潮流；②当今世界仍很不安宁。2.发展问题（1）含义：世界经济的发展，尤其是经济的发展问题。（2）表现①发展成为时代主题，战后世界经济有了很大发展；②世界发展形势依然严峻，最突出的问题是发展不平衡

3、。3.建立国际新秩序（1）和平与发展问题的主要障碍：。（2）有效途径：建立国际政治经济。①基础：原则；②目的：保障各国享有平等和内政不受干涉的权利；保障各国享有平等参与国际事务的权利；保障各国特别是广发发展中国家享有平等的发展权利；保障各个民族和各种文明共同发展的权利。③中国主张二、世界多极化的发展趋势1.世界多极化不可逆转（1）形成：世界正在形成若干个政治经济力量中心。（2）发展：是一个浪漫曲折的充满复杂斗争的演变过程。（3）意义：①是的要求，符合各国人民的利益。②建立在多种力量相互依存又相互制约的基

4、础上，有利于世界。2.当今国际竞争的实质（1）实质：以经济和科技实力为的综合国力的较量。（2）对策：世界多数国家以发展作为国家的战略重点。（3）要求：面临机遇和挑战，必须抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化进程，全面建设，增强综合国力。三、我国外交政策的宗旨：，。1.我国外交政策（1）决定因素：我国的和国家利益。（3）时间表明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的作用。2.中国走和平发展道路（1）决定因素：时代发展潮流、自身根本

5、利益。（2）内涵：通过自身的努力和自主创新，采取的方式，增加财富，实现自身的发展。（3）意义：即通过维护世界和平发展自己，又通过维护世界和平，将对世界的发展产生重大影响，有利于维护世界和平、促进共同发展。（4）举措：积极参与国际事务，加强对话和合作；坚决反对霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张；增强综合国力，加强国防和军队现代化建设，实现富国和强军的统一。【要点名师透析】和平共处五项原则与《联合国宪章》规定的原则的关系（1）和平共处五项原则作为我国对外关系的基本准则，包括：互相尊重主权和领土完整

6、、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。它们构成一个有机整体，成为国家间处理国际关系的普遍准则，也是建立国际新秩序的基础。（2）《联合国宪章》规定的原则包括：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。（3）二者在精神实质上是一致的，和平共处五项原则体现了联合国宪章中确定的国家主权、各国平等以及维护国际和平、安全、正义等重大原则，反映了世界各国特别是发展中国家的愿望。【高考真题演练】1、（2011·北京高考）3

7、1.近年来，在党中央领导下，北京奥运会、上海世博会接连成功举办，实现了中华民族的百年梦想，得到国内外高度赞誉。成功举办这两次盛会的重要原因是我国政治制度能够①维护国际和平与安全②发挥中央和地方的积极性③调动人民群众的积极性④实现世界各国的共同利益A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本题以成功举办这两次盛会为背景材料,体现了高考对现实生活的关注。本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。解答此题要充分理解政治制度，要充分把握与政治制度相关知识点。本题从我国的政治制度角度考查成功举办这两次盛会的

8、重要原因。①项明显不合题意；②③两项观点正确符合题意；④项偏离了设问要求。【答案】选C。2、（2011·福建高考）39.材料二随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升，外界有人对中国的发展展现出复杂心态：一方面对中国积极承担国际责任表示认可；另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧，甚至提出了“中国威胁论”。（2）请你运用政治生活的有关知识，对材料二中的“复杂心态”进行评析。（10分）【解析】本题考查学生的论证和探究问题的能力，考查