南通大学大学生创新训练计划项目申请表

南通大学大学生创新训练计划项目申请表

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1、南通大学大学生创新训练计划项目申请表项目名称功能性防盗口袋项目所属一级专业门类纺织工程项目所属二级专业类服装设计与工程项目类型()个人项目(√)团队项目项目实施时间起始时间:2012年4月完成时间:年月申请人或申请团队姓名学院年级专业联系电话E-mail主持人许骏纺织服装学院服装设计与工程0915262733526Xujun4861@yahoo.cn吴佳佳纺织服装学院服装设计与工程0915262733195Wjj15962035216@126.com成员陈丽娜纺织服装学院服装设计与工程0915262733003909784834@qq.com黄慧婷纺织服装学院服装设计与工

2、程09180361662441176220350@qq.com朱媛媛纺织服装学院服装设计与工程0915263733193Zhuyuanyuan0812@163.com刘丽丹纺织服装学院服装设计与工程09152627331921091789813@qq.com指导导师姓名年龄单位行政职务/专业技术职务联系电话E-mail6主要成果6一、申请理由(包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等)如今,偷盗现象越来越严重,防盗门,防盗窗,防盗锁,电子防盗等等接连出现并完善,而,服装上的防盗设计却并没有科学地系统的研究。市面上现有的口袋设计在造型、位置等方面已经有

3、了非常多的设计方案。本项目的研究主要有两个方面。一个是在服装口袋款式布改变的情况下改变口袋的内部结构,达到口袋防盗的目的;一个是根据服装的合体性,设计一款位置、造型、结构最适合人体的且具备防盗性能的口袋。本项目团队成员各有特点,都基本具备了科研的素质要求。团队成员皆是品学兼优的学生,都曾在学校获得奖学金,也都参加过学校各类社团组织,能力方面都有值得称赞之处。其中,许骏具备开展此课题的知识,学习成绩优异。热爱学术科研,喜欢社会调研,有较强的组织、领导能力。担任学习委员,曾担任社团部长职务,社会工作经验丰富,热爱学生工作。吴佳佳:,具备开展此课题的知识,学习成绩优异。担任班长

4、,获得优秀学生干部等表彰,热爱学生工作。陈丽娜,具备开展此课题的知识,学习成绩优异。有活跃的创新头脑,对此课题的研究有着独特的想法。黄慧婷,具备开展此课题的知识,学习成绩优异。社会经验丰富,动手能力较强,能吃苦耐劳。朱媛媛,具备开展此课题的知识,学习成绩优异。担任团支书职务,心思缜密,思路清晰,对通过大学生实践创新训练计划项目提高自我学习的能力有着深刻的认识。刘丽丹具备开展此课题的知识,学习成绩优异。做事执着果断,对课题的研究有着高度的热情。总的来说,同学们平时能够严格要求自己、学习勤奋、态度认真,在平时的实验中能一丝不苟地完成实验,好动脑筋,好提问题,对新鲜事物感兴趣。

5、成员们根据已有的知识,首先学会查阅文献、分析文献,然后对使用的方法做出评价,在此基础上作出改进,进行我们的创新实验设计,通过实验验证我们的思想,锻炼我们的能力,同时通过教师有针对性地指导,学会科研的思想、方法等。通过实践创新训练活动,将理论同实践结合起来,以拓展成员们的视野,丰富成员们的职业情感,夯实成员们的专业基础。可以加深成员们对专业的理解,促进成员们对专业知识的升华,加强成员们的动手能力。同时,通过参与实施这个项目,将大大提高同学们的策划、宣传、管理和交际能力,为其将来成功地走向社会打下坚实的基础。本次项目创新亮点:“项目引领,任务驱动,知识整合,技术创新”。项目引

6、领:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目。任务驱动:口袋防盗性能设计。6二、项目方案(包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等)项目的训练目标:1、熟练掌握服装结构设计绘制样板的原理和方法;2、进一步提高服装缝纫的技能;3、对现有的口袋设计进行改造完善使。预计突破或解决的技术难题:1.服装口袋款式布改变的情况下改变口袋的内部结构,达到口袋防盗的目的;2.根据服装的合体性,设计一款位置、造型、结构最适合人体的且具备防盗性能的口袋。研究方法:设想+绘制设计草图+实物改造+实验调整+完善提升技术路线与实验方案:1、调查口袋现有的设计类

7、型以及已经存在的防偷防盗手段。2、调查现有的偷盗的方法:包括纯手动和工具作案。3、实验测试人的手顺势和逆势伸入口袋的不同之处。4、测量最佳的口袋位置:①方便穿着者方便地使用口袋②确定口袋的位置、大小、形状以确保口袋的舒适性;③确定口袋的灵敏性即外物进入或流出时穿着者的反应。5、讨论思考设计方案,适当地改造旧衣服测试口袋的实用安全性。6、修改调试已有设计,确定设计并绘制设计稿以及成衣的制作。7、总结归纳以及设计的推广。实践环节:根据设计图绘制结构图,改造旧衣、制作设计服装测试其口袋防盗性能。前期准备:课题组成员已经掌握服装工效学

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