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《义务教育第4课赵普同步练习题及答案苏教版语文七年级下册教学反思设计教案学案说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级语文（下册）第一单元第4课赵普姓名得分一、基础知识及运用。1．根据注音写出汉字。(hé)____户启(qiè)____既(hōng)____奏(dú)____补(zhuì)____(wòchuò)_______2．解释下列加点词。(1)少习吏事()(2)手不释卷()(3)寡学术()(4)及为相()(5)既薨()(6)发箧视之()(7)阖户启箧()(8)每归私第()(9)复奏其人()(10)卒用其人()3．解释下列加点词的古今义。(1)在相位者多龌龊循默古义：___________今义：____________(2)
2、及次日临政，处决如流古义：___________今义：____________(3)普颜色不变古义：___________今义：____________(4)明日，普又以其人奏古义：___________今义：____________4．解释下列字的多义词。(1)以①太祖常劝以读书()(2)为①及为相()②以天下为己任()②以天下事为己任()③跪而拾之以归()③奏荐某人为某官()(3)而①而能以天下事为己任()(4)之①发箧视之()②跪而拾之以归()②跪而拾之以归()5．用“／”划分下列句子的朗读停顿。(1)太祖常劝以读
3、书(划一处)(2)普性深沉有岸谷(划一处)(3)而能以天下事为己任(划两处)(4)在相位者多龌龊循默(划一处)二、阅读理解、分析(一)【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏
4、如初.太祖乃悟,卒用其人。【乙】晋车胤字武子，南平人。曾祖车浚，尝任会稽太守，其父车育在郡任主簿。太守王胡之善于识才，一见车胤，语其父曰：“此子将任高官，应与之读书深造。”车胤勤奋攻读，博览群书，孜孜不倦。苦于家贫缺灯油，夏日捕几十只萤火虫，置入绢内，以萤光照明，夜以继日苦读。6．解释下列加点词。(1)读之竞日()(2)虽多忌克()(3)太祖乃悟()(4)尝任会稽太守()(5)语其父曰()(6)孜孜不倦()7．用现代汉语翻译下面的句子。(1)及次日临政，处决如流。_____________________________
5、______________________________________________(2)夏日捕几十只萤火虫，置人绢内，以萤光照明。___________________________________________________________________________8．甲文中写了赵普的哪两件事?从中可以看出赵普是个怎样的人?___________________________________________________________________________9．甲乙两文中都讲述了主人
6、公勤奋苦读的故事，但赵普每天苦读的只是一部《论语》，而车胤则是博览群书，这对你今后的读书有何启发?___________________________________________________________________________10．甲文成功地运用细节描写刻画人物形象，于细微处见精神，给人留下鲜明的印象。你能从文中举出一例并加以分析吗?____________________________________________________________________________________
7、__________________________________________________________________(二)奏有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之?”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竞得俞允。(选自《宋史·赵普传》)11．解释下列加点词。(1)太祖素恶其人()(2)朕固不为迁官()12．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是()例句
8、：岂得以喜怒专之A．卿若之何B．且刑赏天下之刑赏C．普亦随之D．久之不去13．用现代汉语翻译“且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之”。___________________________________________________________________________14．结合我们所学的《赵
