2012年湖北省黄冈市中考化学试题

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1、2012年湖北省黄冈市中考化学试题一、选择题(每小题只有—个选项符合题意，每小题每题2分,共16分)1.下图所示的实验操作中，完全正确的是2.盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价是()A.+6B.+4C.+2D.-23.下列有关叙述中，不正确的是()A.我们使用的2B铅笔的制作材料是有机物和金属B.物质的热胀冷缩现象说明分子原于间存在间隔C.稀盐酸和食醋都能使紫色石蕊溶液变红D.H2、C和CO都有还原性，可用于冶炼金属4.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是()A.

2、乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源5.锡(sn)是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是()A.Zn+Sn(N03)2＝Zn(N03)2+SnB.Sn+2HCl=SnCl2+H2↑C.Sn+2AgN03＝Sn(NO3)2+2AgD.Sn+MgS04＝SnS04+Mg6．下列有关溶液的说法，不正确的是()A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B.硝酸钾在20℃时溶解度是

3、31.6g，则lOOg硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC.在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和7.第5页共5页张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是()A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液C．硫酸钠溶液D.澄清石灰水8.对于反应：X+Ca(OH)2＝Y+Cu(OH)2↓，下列分析中正确的是()A.该反应类型可能是置换反应B.X和Y的相对分子质量之差为18C.X可能是CuCl

4、2或Fe2(S04)3D.Y可能是CaCl2或Ca(N03)2二、填空简答题(本题包括3小题，共19分。)9（8分)(1)从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）。空气中含量最多的单质2个硫酸根离子相对分子质量为34的化合物由四种元素组成的氮肥(2)写出下列反应的化学方程式（答案有多种的只需要写出一种即可）①实验室用高锰酸钾制氧气②乙醇在空气中完全燃烧③有单质铜参加的置换反应④有沉淀生成的复分解反应10.(6分)(1)阅读下面短文并回答有关问题：盐酸是一种用途广泛的物质，在实验室中用盐酸与其它物质反应

5、可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是__________。盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是_________。四氯化硅(SiO4)是制造半导体材料硅的中间原料，在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和H20而产生白色烟雾，这一过程的化学方程式是______________________。(2)对所学的知识进行自己的理解与建构，并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法，请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题。理解与建构判断与解释例1：物质与氧气发生的化合反应都是氧化反应。正确例2：所有地原子核内都有侄子、中子。不正确，如：H的原子核内没有中子练1

6、：合成材料的应用于发展，既方便了人类的生活，也带来了“白色污染”等环境问题。练2：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素。练3：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的有机物，其组成中只含有C、H两种元素。第5页共5页班级姓名学号成绩题号12345678答案11．(5分)李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳：(1)甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O，甲物质可以是____和_____(请填两种不同类别物质的化学式)；上述转化过程中，属

7、于中和反应的化学方程式是_______________________。(2)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如右图所示，反应条件均已略去。图中E的化学式是______；若A是化合物，反应A+B→C+D的化学方程式是____________________________________。三、计算题（本题包括1小题，共5分）12.(5分)用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率，实验室用13g锌粉和2g铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应，可生成多少克氢气?七、探究与实验题(本题包括2小题，共10分)第5页共5页

8、四、探究与