新道新商战沙盘系统操作手册-教师端

《新道新商战沙盘系统操作手册-教师端》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新道科技股份有限公司新道新商战沙盘系统教师操作手册（产品版本号：V3.0）新道科技股份有限公司二O一五年八月十五日50新道科技股份有限公司50新道科技股份有限公司目录1.系统安装31.1.产品程序安装31.2.系统启动72.系统操作112.1.系统管理员端112.1.1.创建教学班122.1.2.老师管理132.1.3.权限管理132.1.4.数据备份142.2.教师端152.2.1.初始化设置152.2.2.查询每组经营信息162.2.3.选单管理252.2.4.竞单管理282.2.5.组间交易292.2

2、.6.排行榜单302.2.7.公共信息312.2.8.订单详情352.2.9.系统参数352.2.10.公告信息3650新道科技股份有限公司2.2.11.规则说明372.2.12.市场预测383.方案制作工具操作说明383.1.规则方案工具383.2.订单方案工具4250新道科技股份有限公司新道新商战沙盘系统V3.0教师操作手册1.系统安装1.1.产品程序安装双击点开产品安装光盘或拷贝出来安装包，双击程序“新道新商战沙盘系统安装程序“，弹出对话框（如遇杀毒软件阻止请点击允许程序运行）：点击下一步，选择同意许

3、可协议：50新道科技股份有限公司点击下一步显示文件安装路径，可选择默认路径或修改成其他路径，新建路径中最好不要有中文字符，以免引起不必要的错误提示。50新道科技股份有限公司按照提示依次点击下一步操作：点击下一步，创建桌面快捷方式：点击下一步，确认程序安装信息，点击安装：50新道科技股份有限公司等待安装进度条结束，点击“完成”，产品安装完毕。50新道科技股份有限公司勾选了运行新道新商战沙盘系统，点击完成，如果此时没有插入加密狗，程序无法正常运行，请插入加密狗。1.1.系统启动安装完成后，在桌面上会显示出运行程

4、序的快捷方式：在插入加密狗，并保证当前网络环境可连接外网的情况下点击快捷方式，弹出启动服务的对话框：50新道科技股份有限公司在新道新商战沙盘系统后面会读取贵校的学校名称，也作为辨别正版产品的标示：导入规则方案、导入订单方案：导入方案功能需在启动系统服务后才能使用。系统中已默认导入了部分订单方案和规则方案，系统默认有5套规则方案以及配套的订单方案，如果需要新的方案，请点击“导入订单方案”“导入规则方案”按钮进行操作；界面会弹出选择文件的对话框，如果看不到方案文件，请把文件类型选成所有文件，就会显示出来。50新

5、道科技股份有限公司导出规则方案和导出订单方案：导出方案功能需在启动系统服务后才能使用。点击该按钮可以将产品系统中已有方案导出，为了帮助教师在丢失了方案原稿的情况下及时找回保存；端口设置：为了和运行环境中已有系统端口不发生冲突，系统提供端口设置功能，一般默认端口即可；50新道科技股份有限公司启动系统：点击启动系统，会弹出对话框自动运行服务，在显示出数据库已经启动好的信息后，如就可以在浏览器中输入IP+端口，如127.0.0.1:8080，运行即可。浏览器版本需为IE8以上，360浏览器的话需要选择极速模式，兼

6、容模式一般为IE7不符要求。50新道科技股份有限公司系统初始化：在启动服务后才可操作系统初始化按钮，此功能是清除系统中的规则方案和订单方案，保证系统数据库干净。用户登录在浏览器中正确访问产品地址后，在用户登录中用户名处输入管理员账号，admin，初始密码1，点击登录，即可开始操作。管理员端创建教学班时也需要保证加密狗插入的状态。如果不能登录，可能原因是当前网络环境没有连接外网，获取不到管理员登录的许可。请联网后再试。1.系统操作1.1.系统管理员端在用户登录页面输入用户名、密码，点击用户登录。用户名admi

7、n，初始密码为150新道科技股份有限公司登录后显示管理员端功能菜单：创建教学班、老师管理、权限管理、数据备份。1.1.1.创建教学班创建教学班支持多班教学，共用一台服务器，并且可以控制教学班的开课状态，暂停，关闭或删除，关闭的教学班教师仍可以查看历史数据。为院校教学统一管理提供便利。50新道科技股份有限公司创建教学班时要保证成功插入并安装了加密狗。管理员端点击“创建教学班”图标，显示弹出框。在“请输入教学班名称”后的编辑框内输入教学班名称。点击创建。弹出提示框，教学班创建成功。注：建成后的教学班有四种状态，

8、四种状态的意思分别如下：1.“未初始化”，表示教学班建成后还未使用，点击关闭变为“已关闭”状态，教学班无法再使用。2.“正在进行”，教学班正在使用中，点击“暂停”变为“已暂停”状态，“暂停”状态的教学班学生端不能使用，点击“关闭”变为“已关闭”状态。3.“已暂停”，已在使用的教学班本次课程未完成，下次课程时间再次使用，点击“恢复”变为“正在进行”状态，学生端就可以继续使用了，点击“关闭”变为“已关闭”状态 。4.